1

民主集中制执行不到位。

1.制定了《XX党委会议事规则》，进一步完善了《XX“三重一大”事项决策制度》，并认真落实。

2.每周学校纪检委员及监察室对落实“三重一大”事项集体决策工作进行督查。

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2021年2月26日

2

政治理论学习浮于表面。

完善了校党委中心组学习制度，制定好年度中心组学习计划，每年中心组集中学习不少于12次。

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2021年1月25日

3

政治敏锐性不强。意识形态工作责任制落实不到位。

1.利用校园网、微信公众号、显示屏等校园传播平台，积极占领思想教育宣传阵地，弘扬正能量，守牢政治意识形态领域。

2.党委班子成员、支部书记与部分师生面对面谈话，了解师生思想动态，对听信、传播政治谣言或散布偏激言论和消极思想的人员及时谈话、提醒和教育。

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2021年2月1日起每周持续进行

4

扶贫助学识别不精准。

学工处通过系统比对、调查走访、大数据分析、同学评议等手段，建立和完善家庭经济困难学生识别认定机制台账材料，精准资助对象，确保家庭经济困难学生应助尽助。

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2021年2月1日-5日

5

工作作风不严谨。

1. 1月25日-30日各支部书记对党员个人民主评议表内容重复、生搬硬套网络内容等问题与涉及党员进行提醒谈话，确保组织生活的严肃性。

2. 1月31日召开专题组织生活会支部书记及党小组组长带头进行认真剖析、自我批评，接受其余同志批评与建议，做到深查原因、早改问题。

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2021年1月25-31日

6

对全面从严治党和党风廉政建设的主体责任落实不力。

1党委班子全面梳理全学校各部门、各岗位的工作职责和内部管理制度，1月24日党委会进一步明确校纪检委员和监察室的工作职责和工作制度。

2.确定各支部每日一题、警钟长鸣等栏目提醒党员干部经常性的进行警示教育活动。

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2021年2月24日

7

议事规则和决策程序不规范。

1.党委会讨论并完善了《XX党委会议事规则》。坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，杜绝个人意志代替组织决定情况发生，严格执行一把手领导末位表态制度。

2.党委会讨论并完善了《XX“三重一大”事项决策制度》，坚持所有重大决策部署、重要人事任免、重大工程项目、大额资金使用等及时报党委会研究。

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2021年3月

8

党的领导弱化，党建工作重视程度不够。

1.全面强化领导班子建设，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，2月5日、2月25日党委中心组集中开展了专题学习。

2.进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，反馈至今于1月24日、1月25日、1月27日、2月3日、2月9日组织召开党委会，研究部署党委全面工作和各项专题工作。

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2021年1月24日-2月25日

9

党建基础工作不够扎实。

1.完善“一岗双责”制度，将“一岗双责”履责情况纳入年终考核。领导班子成员按照职责分工，进一步明确分工，切实抓好党建工作。

2.1月31日强化对基层党支部党建业务培训，严格落实“三会一课”制度；丰富支部活动形式，做好记录与台账整理工作。做好会议记录。

3.充分利用好学习强国，强化对全体党员的理论知识教育培训。

4.认真组织好党员组织生活会，校党委班子成员联系各支部和党小组，带头开展批评和自我批评，按照“照镜子、正衣冠、治治病、洗洗澡”要求，讲真话、说实情，严肃认真提意见，满腔热情帮同志。

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2021年1月31日

10

支部换届选举不规范。

1.坚持立行立改原则，立即着手进行整改，着手开展学校下属党支部换届工作准备。

2. 3月4日规范开展了支部换届选举工作，选举产生了新一届支部委员会。

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2021年3月1日、3月4日

11

执行财经纪律不严格。

2.2月3日召开后勤、计财、监察三部门负责人会议，要求计财处联合监察室进一步加大财务审计监督检查力度，发现问题，严肃问责，切实维护财经纪律的权威性和严肃性。

3.2月4日、3月4日举办了2期财务人员例会，强化专业学习和专项检查。

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2021年2月3日-2月4日、3月4日

12

原XX资产被侵占并存在安全隐患。

1.梳理原XX资产、土地、房屋权属，尽快形成该地块工作报告；成立以XX为组长的XX学国有资产处置工作小组，全力处置相关问题。

2.因存在安全隐患，请求上级部门尽快解决，学校积极配合。

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2021年3月

13

部分伙食支出超范围。

1.1月24日与后勤XX约谈，要求食堂管理要严格按照相关规定要求规范食堂伙食费成本开支范围。

2.1月24日与监察室XX、后勤处XX约谈，要求监察室、后勤处强化食堂学生伙食费监管，定期检查，发现问题，第一时间约谈食堂相关负责人。

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2021年1月24日

14

对教师和学生的严管和厚爱要同步推进。

1.2月5日与教务处XX、监察室XX约谈，希望进一步强化师德师风建设，强化教师师德考核。对师德失范教师在评先评优、职称评审中一票否决。

2.从2月22日起，学校开展对师生心理健康疏导，进一步完善师生关爱工作举措。

3.学校将于3月组织教育论坛，开展“对学生严管和厚爱”讨论，引导教师对学生既要严格要求，也要关心爱护。组织教师参加培训学习，引导教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

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2021年2月-3月