实践活动:制作年历实践活动:制作年历实践活动:制作年历

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实践活动:制作年历

教学目标:1、使学生在制作年历的数学活动过程中,巩固关于年月日的知识,从年到月再到日,掌握它们之间的内在联系。2、引导学生在探索年历制作方法的同时,体验年历在生活中的作用,激发学生学数学,用数学的兴趣,以及收集,整理,分析信息的能力。3、培养学生之间的交流借鉴。资源共享的合作意识。准备:制作的各项工具,材料教学过程一、创设情境,回忆旧知我们学习了年月日的知识,现在想请大家自己动手来制作今年的年历,有兴趣吗?1、谁来说说这单元我们学习了有关年月日的什么知识?2、介绍不同的年历展示收集到的年历,并作简单的介绍。二、小组合作,共同制作1、制作XX年1月月历XX年1月1日是星期六小组合作教师参与。2、汇报交流说说制作过程3、计算每月1日是星期几这是今年每月1日的星期数,可是少了几个,你们有办法补充完吗?独立计算,小组交流1月1日 2月1日 3月1日 4月1日 5月1日 6月1日星期六 星期二   星期五   星期三           7月1日 8月1日 9月1日 10月1日 11月1日 12月1日星期五   星期四 星期六 星期二 星期四小组汇报说说理由4、动手制作年历每个小组做2个月,老师做12月5、展示交流给我们制作的作品提点建议?三、拓展练习课后自己制作XX年的年历

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