第二学期职业班班级工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，始终遵循特殊教育的教育规律，面向本班全体学生，注重他们的全面发展和专长发展，避短扬长，着力提高他们的科学文化素质、身残志坚的意志品质和会生活能自理的劳动实践能力。继续探究培智教育新课程改革实施的有效方式和途径，优化教学方式和学习方式，完善符合新课程要求的发展性评价制度和教学水平监测体系，充分激发班集体活力，形成本班的核心班风学风。

二、情况分析

本班现有学生4人，其中男生3人，女生1 人。龚雪凤、边江属于轻中度弱智，能完成一些学习任务，生活自理能力较强；张文旭属于轻度弱智，有一定的学习能力，但个人卫生很差；尚润坤不容易与人交往且长期请假。针对这些情况，通过多种渠道，让每个学生都能在良好的环境中得到或多或少的进步。

三、工作目标

通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯。在教育工作中，进行系统化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。

本学期工作重点：

1.继续抓好职业班学生的常规养成教育，进一步培养学生基本的自理能力和学习习惯。

2.搞好卫生工作管理、以点包面，在内做好班级日常卫生清洁工作，在外做好学校校园环境卫生区域整治工作，为学校环境卫生工作添砖加瓦。

3.依托主题班队会，借助酒泉市安全教育平台对学生进行反恐防爆，交通安全、食品安全、网络安全、国土安全以及意识形态领域的防范教育。

4.借助学校平台和校外单位做好各种融合活动。

5.依托学校友好单位，做好学生职业教育，尝试搭建职业教育内外结合一体化的教育模式。

6.加强学生青春期教育工作。

7.积极开展心理健康教育，关注学生青春期和叛逆期的心理转变。

四、采取措施

1.抓好学生假期后的常规教育，特别是一日常规的训练，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《中小学生守则》、制定好班规，通过开展班队活动促使学生纠正自己的不良行为习惯，做一名好学生。

2.培养学生的爱好特长，进行家访，做好家校沟通并记录，为将来制定学生的成长袋打下基础。

3.继续抓好班干部队伍建设，加强对班干部的培训，提出要求，明确职责。教会他们做一些力所能及的事，使他们成为老师的好帮手。

4.继续对学生进行劳动卫生教育。对学生进行劳动技能指导，教会更多的学生学会拖地，擦窗。树立学生的主人公意识，保持教室及校园的卫生，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级及校园的整洁干净。

5.对个别学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为。

6.加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。

7.继续坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况，向家长发放宣传资料，让家长了解教师的工作，并深入学生家庭，了解学生在家中的学习、生活情况，对学生提出要求，帮助他们改正自己的不足之处，以全面提高学生的素质。

8.积极参加学校组织的各项活动，尤其是体育和康复训练方面的各项活动。

五、月份工作安排

三月份：以养成教育为重点，狠抓常规教育

1.做好报名工作；

2.布置教室，检查寒假作业。学生返校生活物品，学生开学报到在校情况统计。

3.“学雷锋，树新风”主题活动

四月份：依据学校德育处工作计划改动  待定

五月份：依据学校德育处工作计划改动  待定

六月份：依据学校德育处工作计划改动  待定

七月份：依据学校德育处工作计划改动  待定

总之，这学期，我将一如既往地蹲下身子和残疾孩子说话，用心去沟通交流，努力去寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱残疾孩子，尊重残疾孩子，宽容残疾孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我将不断学习改进，努力做得更好！

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