第一篇：应用日语专业

应用日语专业

（湖南信息职业技术学院jjgl.hniu.cn教务处，湖南 长沙 410200）

一．主干课程

开设基础日语，日语听力，日语会话，日语阅读、商务日语等课程。

二．专业优势

与安博教育集团合作，拥有优秀的教师团队，先进的实验实训场所，科学的课程体系设计，面向“日语涉外岗位群”基本技能的学习，教授学生日文软件测试的基础训练知识，为学生进入日企或涉日公司打下坚实的基础。

三．就业优势

对日信息技术外包方向的毕业生，由安博教育集团负责工作安排，其推荐的工作岗位环境舒适，待遇优厚。

第二篇：日语)

1．あたまにくる

这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。

2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる

这个词从字面上看是「头低下来」的意思，不过可不是说因为犯错误或害羞，而是「钦佩／佩服」的意思。例如说∶你的同学或同事－小李，在休息天也热心地去研究室做研究，让你感到钦佩时，你可以对他说「李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ」

3．いい颜(かお)をしない

这个词的字面翻译就是∶没有好脸色，表示不赞成的意思。含有不满的语气。例如说「我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。」用日语来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」

4．いまいち

表示不太满意，还差那么一点儿的意思。例如∶"昨日みた映画はいまいちだった。"就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。

5．いらいらする

「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看到某人为了啥事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」

6．うける

「うける」本身是「接受」的意思。但是呢如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎样理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。

7．うそ～

原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。

8．うまくいってる？

「うまい」在这里是"顺利"的意思。那这句话就是「**进行得顺利吗?」的意思。例如说「彼女とうまくいってる？」就译为"和女友相处得好么?"；「仕事はうまくいってる？」就是"工作顺利吗?"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」

9．うるさい

「少罗唆!」当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」如果是你的好友，相信你会被他暴打一顿的。「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是呢现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外

叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑社会了

10．おごる

「请客」的意思。「今日は先辈がおごってやる！ぱ—っとカラオケにいくぞ！」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的，因为「割り勘」比较盛行，别忘了，被请之后要说「今日はごちそうさまでした、ありがとうございました」。一般第二天上班的时候也要说一声，昨日、どうもありがとう。

11．おしゃれ

「おしゃれ」是好打扮、爱漂亮的意思。但是呢说某某人おしゃれ，并不是讽刺她臭美，而是说她很注意自己的装束，打扮得很入时。所以被人说「おしゃれ」的话，可以在心里美上一阵。公司的同事出差去上海，回来后对我说「上海の人はおしゃれね、日本人とあまりかわらないね!」她这是在夸上海人打扮得很时髦，同时也没忘掉捧自己国家几句

12．おせっかいをやく

中文意思的解释可以说成「多管闲事／爱多事」等。在语气中含有批判的意味。例如别人劝告或批评「不要管朋友的恋爱问题的闲事」就可以说「友だちの恋爱问题におせっかいをやくのはやめろよ」

13．おひさ

「お久しぶりです(おひさしぶりです)」是汉语的"好久不见、久违、时隔好久"的意思。「あの店は久しぶりです」、「久しぶりにあの店に行きました」，这时要译为"好久没去那家店了。" 如果嫌这句话太长?那就来记这个:「おひさ-」(さ音最好拉长。)很流行的噢!可是千万不要对长辈说，而要在好朋友之间使用。尤其年青人使用会显得很俏皮。

14．お大事に

呵呵呵，这是我最近经常听到的的一句话。意思是∶多保重身体呀！ 此话一般是对生病的人说的。如果只是“大事”（做名词时）那么就是“大事，要紧，严重”的意思。 你周围若有人感冒或生病，别忘跟他说上一句∶“お大事に！”以示关心。

15．お手(て)上(あ)げ

中文意思是「束手无策／毫无办法」等

16．お元气ですか？(げんき)

「元气」就是"你好吗？" "身体好吗？"的意思，要注意「气」字的日文写法和中文写法是不同的当遇见了好久不见的朋友，就可以用「お久しぶりです。お元气ですか。」来打招呼，这样说非常地道哦!「お元气ですか。」在写信时也常用。如果是好朋友就可以直接说∶"げんき？" 但是呢要注意，每天见面的人之间是不说的。

17．カキコ

「カキコ」是「かきこみ」的简写。用汉语是“贴子,留言”的意思。那贴贴子或留言用日语就是「カキコする」。「昨日勇き出して日本語でカキコしてみた。」“昨天鼓起勇气用日语贴了贴子。

18．かちんとくる

中文解释可以说成「（因受刺激）而发怒／生气」等例如「即使是部长也因为记者们失礼的提问而（受刺激）生气／发怒了吧。」的日语译文可以说成「大臣も、记者たちの失礼な质问にはかちんときたようだ。」

19．かってにしろ

「随你便!」如果对对方不耐烦时，可以说这句话,就是「随你的便吧!你爱怎样做就怎样做!」的意思啦.「かってにしろ!」有点凶,厉害的口气,所以最好不要随便用。男朋友嫌我不学习，对我说「これからかってにしろ!」这就是要跟我分手的意思。

20．きしょい

用日语解释是「きもちわるい、きしょくわるい」的意思,也就是说精神上剧恶心啦。例如说某个女小孩化装或打扮过度,搞得五颜六色的使人产生恶心、厌恶的感觉,那弄不好就会被说成「あの女きしょい」。和きもい的感觉差不多

21．きまり恶(わる)い

中文意思是「不好意思」。例如说「山本，昨天喝的撒酒疯了吧。」「啊，真不好意思?」的日语表现办法就可以说「山本君、昨日饮んで暴れただろ」「ええ、きまりわるくて?」

22．きもい

这是「きもちわるい」的省略语，就是「不舒畅、不愉悦」的意思。现在的日本年轻人经常使用很多省略后的前卫词，现在如果你看到他们皱着眉头说「きもい」，就明白他们的心情了吧

23．ギャル

这也是一个外来语，就是「女孩」的意思。日本很多流行语都是女子高生(じょしこうせい，明白吧?就是高中女生的意思)发明的，而这群女子高生也经常被称为「ギャルズ」。如果没有记错的话，「ギャル」应该是英语的「gal」，而英语的「girl」则经常被日本人发音成「ガ—ル」。日语有它自己的发音特点，大多数的英语外来语都是依照罗马字发音来读的，所以很多人说日本人的英语发音实在很糟糕。也确实发现这一点，但当中也有说的好的，那几乎是留过学的日本人的发音

24．キレる

简单说就是“生气”。例如说「彼のえらそうなことばで、佐藤さんはキレた。」“因为他得意忘形的言词佐藤生气了。”「彼の振る舞いで、佐藤さんブチキレ！」“他的行为使佐藤火山爆发。”后者当中的「ブチキレる」是「キレる」的强调。这句话现在非常流行。

25．けち

查字典的话，「けち」有很多解释，例如「小气，卑鄙，简陋，不值一文，不吉利」等等。但是呢「けち」用来形容人小气或者吝啬的时候最多。前几天日本的电视放映世界上最「けちな社长」，其中日本社长还是首屈一指，呵呵。有一个日本公司的老板连记事用的便笺都要求秘书去邮局要，而不许买。令人吃惊的是，那个秘书竟然跟了那个けちな社长35年之久!节目中秘书憨厚的说「わたしもけちになりました」

26．ゲットする

当想要的东西终于到手了，年青人经常说「ゲットした」。日语的很多新词都是由外来语演变而成的，这个词就是来源于英语的get。当你得到了想要的东西时，别忘了俏皮地说一句「ゲットした!」，这会使周围的日本人对你的日语刮目相看的哟!

27．けばい

「けばい」是「けばけばしい」的省略语，说得好听点就是「绚丽」，说得不好听呢，就是「花里胡哨」的意思。

28．ごちそうさま

「私の彼氏はハンサムですよ。」「あっそう、ごちそうさま」"我的男友是美男子哦""是嘛,真是大饱耳福啊"。大家都知道这个词的原意是"承蒙款待"的意思,但也可用于以上场合,也就是说当一个人在炫耀自己的情人时使用她,要注意的是她并没有"感谢"之意,所以当对方已经说了「ごちそうさま」后你还继续炫耀的话对方绝对不会看好你

29．こりごり

「こりごり」是「吃够了苦头，受够了，再也不想···」的意思。如「あいつとつきあうのはもうこりごりだ」，就是说「我受够那家伙了，我再也不跟他来往了!」的意思

30．これしき

「これしきのお金だ、大丈夫!」这句话就是「这么点小钱，算得了啥!」的意思。「これしき」就是「这么一点点」的意思

第三篇：感谢信

感 谢 信

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春风春节送春意，祥龙真诚传真情。值此岁序更迭，万象更新之际，区委宣传部衷心感谢各级领导及各单位、各部门对宣传思想工作给予的关心、支持和帮助，在此，我们向您和您的家人送上最真挚地祝福和最美好的祝愿！

2014年，在区委的正确领导下，我们坚持围绕中心、服务大局、重点突破、创新发展，扎实推进理论武装、舆论引导、社会宣传和文明创建工作，为调结构、增活力、上水平，实现“十二五”开好局、起好步提供了有力的思想保证和舆论支持，一些工作实现了新突破、形成了新亮点、积累了新经验。这些成绩的取得凝结着您艰辛的汗水和卓越的智慧、饱含着您无私的奉献和真切的关爱、充满着您诚挚的帮助和鼎立的支持。在此谨向您和您的家人致以衷心的感谢和崇高的敬意！

区第十次党代会吹响了开启我区经济社会发展新征程的嘹亮号角，宣传思想文化战线承载着推动文化大发展大繁荣的重要使命，也蕴涵着新的发展机遇和活力。我们将以更加饱满的热情，更加高昂的斗志，投身到多姿多彩的实践中，为实现**更好更快发展创造新业绩、做出新贡献！

恭祝您和您的家人新春快乐、幸福安康！

区委宣传部

2014年元月

感 谢 信

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春风春节送春意，祥龙真诚传真情。值此岁序更迭，万象更新之际，区委宣传部衷心感谢广大宣传思想工作者所做出的努力和贡献，在此，我们向您和您的家人送上最真挚地祝福和最美好的祝愿！

2014年，在区委的正确领导下，我们坚持围绕中心、服务大局、重点突破、创新发展，扎实推进理论武装、舆论引导、社会宣传和文明创建工作，为调结构、增活力、上水平，实现“十二五”开好局、起好步提供了有力的思想保证和舆论支持，一些工作实现了新突破、形成了新亮点、积累了新经验。这些成绩的取得凝结着您艰辛的汗水和卓越的智慧、饱含着您无私的奉献和不懈的努力、充满着您如火的热情和十足的干劲。在此谨向您和您的家人致以衷心的感谢和崇高的敬意！

区第十次党代会吹响了开启我区经济社会发展新征程的嘹亮号角，宣传思想文化战线承载着推动文化大发展大繁荣的重要使命，也蕴涵着新的发展机遇和活力。我们将以更加饱满的热情，更加高昂的斗志，投身到多姿多彩的实践中，为实现**更好更快发展创造新业绩、做出新贡献！

恭祝您和您的家人新春快乐、幸福安康！

宣传部

2014年元月

第四篇：感谢信

一瞬间想起，工作已经一个月了。

这一个月收获很多，虽然这份工作不算太好，但自己还能坚持下去，毕竟家在这里。步入社会后，才发现没有毕业的时候，心里想的是那么的简单。不过，庆幸的是现在自己终于清醒了，该好好的向前走了。

要感谢的人很多，不知道谁在前在后。其实，每一个人都是那么的重要，我不知道该怎样写了！

就从最近的这些人来说吧，工作了之后，我认识了现在高一备课组的各位老师，是这些老师在帮助我不断的快速的成长。从每一个细节到大的问题的处理上，他们都给予我很大的帮助。人说，一生中会遇到很多人，现在遇到的这些人还好，我想我会不断的努力向上、积极的进步，就像在培养处那时候一样.......在这里，真的很感谢这些老师，他们都称呼我为妹妹，可是，我觉得他们更像是我的老师，真的。向各位老师致敬！

还有老师，那就是我的导师。现在再也见不到了，可是心里还是会不自觉地看看我们学校老师开的车，因为有一个老师开得跟我的导师一样的车。每次回忆都是很甜蜜的。现在，老师应该有了自己的新学生了吧！希望老师能过的快乐。老师言传身教给我的很多精神，我现在都拿来支撑我的工作，在我很累的时候，在我很受伤的时候。每当想到这些，心里就感觉不再那么难受了。

还有思政教研室的王老师他们，真的是这样。每当人们不再拥有的时候，才会珍惜当时的时光。现在，再想跟老师他们在一起谈很多，似乎已经不太可能，想到这里心还挺酸酸的......这种感觉很痛苦，可是过后还是会笑，毕竟他们都是很好的.......

我的高中班主任崔老师，也在不停的指导我，很久以来不断的帮助我，让我感觉真的很幸福。

说完老师，应该感谢同学了

感谢傻子。她的一句话依然会让我心伤得流泪但是呢还是幸福的。不知道没有我的日子，她过得是不是少了些啥。

感谢大姐。不时地从网上问候我，为我保存了很多东西，而且还关心我的点点滴滴，谢谢你，大姐！！1

感谢畅畅。虽然不经常联系，但是呢想想还是能够提供给我一些精神的东西，让我真的很满足........

我很留恋东北的这些人，老师还有三个姐姐，还有更多相识的......其实这十封感谢信，不应该是悲的色调。我应该高兴点，不是吗？想想大家的好，开心地笑笑 (更多请你搜索WWW.HAOWORd.cOM)。老大不小了，不该哭了，该成熟了，要有老师的风范了，不是吗？

最后感谢的是我的同事。我们六个一起来到了这个学校。一个月以来，我们亲如兄弟姐妹一家人。一家人都是好人啊！大家有啥事都互相商量、通知.......尤其是徐老师，今天中午没吃饭，帮我弄下午领导听我讲的这个课的课件，我真的很感激。谢谢你们！

感谢南京的朋友给我莫大的支持！还有我的家人，父亲母亲还有老妹......

在此，我祝福大家一生平安、幸福！！！

第五篇：感谢信格式

感谢信的格式和写法

1.标题：正中大字写“感谢信”或“致xxx的感谢信”

2.称谓：顶格写被谢者名称，个人姓名后加“同志”或“先生”等尊称

3.正文：首先概述对方事迹，重点突出对方的支持和帮助，并阐述事迹的影响，表达自己的感激之情。结语写表示敬意和感谢的词语，如“此致/敬礼”

4.署名和日期

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