《传染病及其预防》教学反思《传染病及其预防》教学反思《传染病及其预防》教学反思

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《传染病及其预防》教学反思

   本节课的内容较多,包括健康的概念、传染病的概念、传染病流行的三个基本环节、传染病的预防措施。怎样让学生在课堂上主动地获得这些知识,是摆在老师面前的一个课题。通过本节课的处理,效果较好。    从学生熟悉的生活出发,分析资料,获得相关的知识,再运用理论,解决实际问题,这种方法很受学生的欢迎。如传染病的预防,学生先回忆预防“非典”的方法,再从这些方法中归纳出控制传染病的措施,再运用这些措施讨论预防几种具体的传染病的方法。   课前调查,使学生在课堂上参与的积极性高,其内容也成为课堂上学习的知识的有源之水。

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《传染病及其预防》教学反思
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