活动目标：

　　1.感知节奏 x 并能用肢体动作表现。

　　2.能根据音乐节奏的变化控制自己的动作。

　　3.体验合作帮助他人的乐趣。

　　活动准备:

　　呼拉圈幼儿人手一个；音乐。

　　活动过程：

　　一、故事《邋遢大王》

　　二、我爱洗澡

　　（一）请小朋友根据生活的经验说说我们怎么洗澡。

　　1、说一说平时我们在家怎么洗澡？

　　2、做一做洗澡的动作。

　　（二）请小朋友观察教师洗头的动作并能找出规律。

　　（三）幼儿根据找出的规律创编出其他洗澡的动作。

　　三、神奇小路

　　（一）预设情境寻找浴室。

　　（二）出示图谱，提示幼儿找到浴室的密码。

　　（三）练 x的节奏型。

　　（四）尝试用脚踩出寻找浴室密码。

　　四、游戏《我爱洗澡》

　　（一）尝试听音乐完成寻找浴室与洗澡的动作。

　　（二）用呼啦圈代替浴室，请幼儿在听到指定音乐时跳进音乐完成洗澡的动作。

　　（三）加快音乐速度进行游戏。

　　（四）用完整的（慢、中、快）进行游戏。

　　五、谁的浴室不见了

　　（一）完整游戏在游戏最后音乐最后一句时，教师抽走几个浴室。

　　（二）请小朋友帮助没有找到浴室的伙伴洗洗澡。

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