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大班社会活动:钱币世界

        

活动目标:

1.了解货币的在生活中的用处,知道货币的演变历史。

2.探究人民币图案的设计意义,增强爱护货币的意识。

3.通过打工的游戏体验,帮助幼儿树立正确的金钱观。

活动准备:

1.ppt货币发展史、人民币图案

2.真钞、假钞、验钞机、金属块

3.幼儿人手一张印有图案的人民币复印纸币

4.游戏道具、背景音乐等

活动过程:

一、导入:教师出示人民币,让幼儿简单认识。

指导语:你在什么地方见过钱?钱有什么用?

小结:钱可以买自己需要的东西。

二、教师引导幼儿对货币文化的了解,帮助幼儿树立正确的金钱观。

1、你从远古走来(贝壳币、金属币、纸币、电子币)

了解货币的演变发展的过程,知道货币的发展是和人们的需要紧密联系的。

2、货币上的图案(人物、风景)

知道人民币上图案的意义,增强幼儿对人民币的爱护意识。

3、火眼金睛(真假钞票)

在通过比较真假钞票的过程中,帮助幼儿从小养成杜绝假钞的行为。

4、钱从哪里来

指导语:钱是怎么来的?大人是这么赚钱的?家里有哪些地方需要花钱?赚钱辛苦吗?花钱的地方多吗?那怎么办?

总结:钱是通过劳动赚来的。

三、“打工”游戏。

招工启事:招收清洁工  发放工资

要求:拖地工、擦桌工、擦椅工,要认真工作,按时完成工作。

使幼儿体验通过劳动来“赚钱”的乐趣。

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