活动目标：1. 知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。2. 知道故事的名称，了解故事的情节，掌握简单的接待客人的礼貌用语。活动准备：1.图片2.挂图活动过程：一、出事猴子的图片提问：这是什么动物？（猴子），猴子会带来什么事情呢？二、讲述故事1.老师来讲一次故事，小朋友仔细听。　　

2.集体进行听故事。　　

3.提问　　

（1）故事的名字叫什么？（小猴请客）故事中有谁？（小猴、大象、熊猫、小白兔）　　

（2）今天小猴为什么那么高兴？哪些朋友到小猴家来做客了？小猴怎样接待客人的？　　

4.出示挂图　　

小朋友和老师一起来讲一遍故事　　

提问　　

（1） 客人来了，小猴请客人吃什么样的桃子？（让幼儿学说“又红又大”）　　

（2） 自己为什么最后才吃桃子？　　

三、故事表演　　

（1）老师请小朋友来当大象、熊猫、小白兔，老师当小猴，谁愿意来？（请个别幼儿）　　

（2）请幼儿来当小猴（小主人），再请个别幼儿当客人（大象、熊猫、小白兔）　　

总结：小猴是一个有礼貌的主人，其他小动物是有礼貌的小客人，你们怎样做小客人、小主人呢？（让幼儿知道小主人怎么接待小客人）　　

附：故事《小猴请客》多么美丽的树林啊！草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。今天小猴特别高兴，朋友们要到家里做客，“笃笃笃”，大象、熊猫、小白兔都来了。小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。小猴先拿了一只又红又大的桃子请大象吃，大象说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！”小猴又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃，小白兔说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！”最后，小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猴：你为什么最后才吃呀？”小猴说：“又大又红的桃子应该客人吃。”朋友们都说：“小 猴真好！”

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