一、教学目标：1、知识与能力：（1）识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。（2）掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。（3）了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。（4）分析认识荷兰、英国先后崛起的原因，分析认识早期殖民扩张的方式和影响。2、过程与方法：（1）通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。（2）通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。3、情感态度与价值观：（1）通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。（2）通过历史事实本身所蕴含的教育资源，使学生树立正确的历史是非观念；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极的态度应对机遇和挑战。（3）以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。二、重点难点：重点：荷兰、英国的殖民扩张过程难点：殖民扩张的影响三、课标要求：    列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；认识殖民扩张与掠夺是建立世界市场的主要途径。四、教学过程：                                      自主学习1、请同学们阅读第一子目内容， 了解荷兰成为海上马车夫的条件、对外扩张的形式和表现  条件：有利地理位置：               沿岸。   经济形态：          、         发达        政治条件：摆脱               统治取得国家独立。  形式：成立              公司、建立             ;殖民争夺战争  表现：非洲：从           夺取                 。        亚洲：在印度沿海建立殖民地，夺取          和          。一度占中国        。         美洲：建立          为中心的殖民地2、阅读课本第二子目内容， 了解英国成为日不落帝国的主要条件、对外扩张，建立殖民地的主要史实。条件：地理优势：位于                   中心线上。      政治优势：17世纪资产阶级革命后，                 开始掌权。      经济优势：资产阶级革命促进了以                  为代表的                  的发展。      军事优势：英国大力发展                    力量，为殖民争夺提供军事保障。方式：成立              公司、建立               ;殖民争夺战争史实：时间 双方 原因 结果1588年   与 ¬¬¬¬¬¬¬                  英截击西送金银船队 英国打败来讨伐的      17世纪中 英与荷 英颁布¬¬¬¬¬¬¬                                      荷败，英夺取新阿姆斯特丹改名                                 英与法 两国海外贸易与殖民利益冲突 法败，英夺取法国的        扩大了在           的殖民势力3、请同学们阅读第三子目内容，了解殖民扩张的方式和影响 影响：⑴世界市场进一步拓展，更多的地区被纳入到殖民体系当中;殖民国家与殖民地建立起直接的                         ⑵给亚非拉人民带来灾难，抢劫             ，屠杀             ，贩卖                。 ⑶给西欧国家带来              ，有利于资本主义发展。

合作探究1、荷兰、英国的殖民扩张比较国家 主要殖民地域 特点 结果荷兰   英国   2、英荷战争中，荷兰战败，说明了什么？英国最终战胜法国，成为海上霸主，又说明了什么？影响殖民霸权变化的根本原因是什么？大国崛起带给我们怎样的思考，对中国有什么借鉴意义？ 

3、分析英国能够确立世界殖民霸权的主要原因。

4、材料1：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素……（奴隶制）是殖民地财富的惟一自然基础。”材料2：“非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟，那些修建村落，耕种田地的人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居人迹罕至、野兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。”──摘自艾周昌著《早期殖民主义侵略史》请回答：①从材料1中概括殖民者的罪行 ②从材料2中分析说明奴隶贸易对非洲造成的影响。  

③结合材料1和材料2，你对资本主义发展的实质有何进一步的认识？ 五、知识检测：1.（xx年北京卷，21）16—17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有（    ）①英国成为海上霸主      ②工业革命       ③ 殖民掠夺       ④奴隶贸易a.①②             b. ②③             c. ①④            d.③④2.（xx年全国i卷18，）16xx年，一位旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙（    ）a.贵族阶层生活奢靡                    b.工商业的发展迅速 c.对殖民地疯狂掠夺                    d.矿产资源十分丰富3.（xx年海南卷，11）英国文学家菲尔丁（1707～1754）描述当时的英国时说：“当贵族在与君主进行华丽的竞争时，乡绅们翘首企盼获得贵族那样的地位，而商人们则从柜台后面步出，挤入乡绅空出的行列。”出现这种现象的原因是（    ）    a.贵族阶层日趋没落                   b.阶级斗争空前加剧     c.商业资本发展迅速                   d.产业革命成效显现4. 17世纪中期英国政府颁布《航海条例》，同时期的中国政府却多次颁布“禁海令”，促成这种不同政策的根本原因是                                                (    )a.经济因素        b.政治体制          c.市场因素         d.国际因素5. 英法等国的早期殖民扩张                                                (    )①给当地人民带来巨大灾难②加速了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡③为资本原始积累创造了条件④使资本主义世界市场最终形成a.①②③④            b.①②③             c.②③         d.①②④6.（•吉林模拟）下表反映1500—18xx年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。结合所学知识和表格信息，可以得出的推论是                                      (    )国家 数量（艘） 1500—1599（年） 1600—1700（年） 1701—1800（年）葡萄牙 705 371 196荷兰 65 1 770 2 950英格兰  811 1 865欧洲合计 770 3 161 6 661　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——安格斯•麦迪森《世界经济千年史》a. 16世纪荷兰抵达亚洲的商船数量最多，被称为“海上马车夫”b. 17到18世纪荷兰抵达亚洲的商船数量增长率高于英格兰c. 18世纪葡萄牙抵达亚洲的商船数量减少，转而致力开辟新航路d. 18世纪英格兰抵达亚洲的商船数量增长迅速，有成为海上霸主的趋势7.（•广东五校联考）据统计，在非洲国家的边界中，仅有26%是由河流、湖泊和山脉构成的自然边界，其余都是人为划定，造成这种现象的根源是                  （   ） a.非洲国家之间经常爆发战争            b.欧洲殖民者的侵略所造成c.非洲各民族是一种杂居的方式          d.非洲大陆的经济具有分散性8.（•四川高考）历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国这一“领先地位”的因素不包括                       (    )a.海外市场的形成                      b.垄断组织的出现c.圈地运动的推进                      d.民主制度的确立9.（原创题）假如你是17世纪荷属东印度公司著名的印刷业家族雇用的一员，为该公司绘制航海地图。受雇后，你必须在阿姆斯特丹市长的面前起誓，答应要保守秘密，不让航海图上的信息外流。荷属东印度公司这一做法最主要是出自何种考虑                 (    )a.战争因素         b.商业因素         c.文化因素          d.外交因素10.（•广州花都模拟）1492年10月12日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从此，大国、强国的兴衰，将不再是封闭舞台上自我演绎的故事。相互的注视、融合和冲突，影响着所有剧情的走向。材料一  如果说，最早开始远洋冒险的葡萄牙和西班牙，主要是依靠暴力去进行赤裸裸的财富掠夺，那么，紧随其后的荷兰人由于缺少强大的王权和充足的人力资源，十分自然地选择了依靠商业贸易来积累财富，同时也积累着足以让自己强盛起来的竞争技巧和商业体制。材料二  1558年伊丽莎白一世继承王位的时候，从英吉利海峡的那一边，不断地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发财的消息。这些消息，是一个即将全面来临的时代，对懵懂的人们发出的清晰信号。它意味着：在一个刚刚被重新发现的世界面前，谁能抢到先机，接受新的思想，谁更快地打破旧有的价值观念，谁就会更快地变得富有和强大。在新世界的游戏规则里，赢得海洋比赢得陆地更为重要。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《大国崛起》（解说词） 根据材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）从上述材料中找出葡萄牙、西班牙和荷兰成为“大国”的不同途径。

（2）英国人究竟凭借什么敢于对抗已经在海洋上驰骋了近百年的西班牙？ 

（3）你认为成为一个大国，需要具备什么条件？结合材料二回答，英国的异军突起给你什么启示？  

六、知识拓展：1、早期殖民扩张：是指资本原始积累时期，以掠夺财富为主要目的，通过武力来建立殖民地，掠夺亚、非、拉地区人民的财富的行为。早期的殖民扩张归根到底是资本主义发展的需要。工业革命后，这种赤裸裸的掠夺行为渐渐退出历史。2、资本的原始积累：指的是资本主义生产方式（机器大工业）确立以前，新兴资产阶级和资产阶级化的工地贵族以暴力手段使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。资本原始积累的方式有：殖民掠夺，早期的商业战争，圈地运动，贩卖黑奴，价格革命等。资本原始积累使大量货币和生产资料集中在资本家手里，转化为资本，又造成了庞大的雇佣工人队伍，加速了资本主义的形成和发展。

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