中班班级安全工作计划（通用14篇）中班班级安全工作计划（通用14篇）
中班班级安全工作计划 篇1
一、指导思想
新的学期开始了，我们班要继续坚持把保护婴儿的生命和促进婴儿的健康放在工作的首位。中班婴儿虽然有了基本的安全意识，但自我保护意识较差，这就意味着教师要制定合理的安全计划，并及时进行安全教育和安全提醒，以预防为主的原则更好的开展教学活动。这学期为了搞好班级安全工作，保证小孩安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了以下安全工作计划。
二、班级情况分析
《婴儿教育新纲要》指出：“要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”保护婴儿的人身安全并让婴儿了解怎样保护自己是我们最基本的工作。我班现有42名婴儿，其中男孩25名，女孩17名。通过上学期安全教育的宣传，班里的婴儿对安全知识有了部分的了解。
三、工作目标
⒈班级中各位教师必须要在坚持把婴儿的生命安全放在首位的原则。做到在日常生活中不断渗透安全教育，并在婴儿活动时候，不离开婴儿，并采取一系列措施，做好安全防护工作。
⒉通过教育教学活动和日常生活活动向婴儿传递安全信息，让婴儿建立初步的安全防范意识。
四、具体内容及措施
（一）各位老师互相配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解婴儿当天情绪和身体状况，杜绝婴儿带危险物品入园。强化向家长宣传晨检的重要性，鼓励婴儿愉悦接受晨检。
（二）每天认真检查婴儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）婴儿及时了解原因。
（三）每月根据婴儿的生活实际需要，进行至少两次的安全教育教学活动。如:让婴儿记住家长的姓名及手机号码，知道火警电话、急救电话等，并知道遇到地震或火灾等危险情况怎样自我保护的安全常识。
（四）做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，帮助婴儿检查穿着，消除不安全隐患，让婴儿轻松参与活动。
（五）盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止婴儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止婴儿碰撞及玩水。
（六）教师应强化课间巡视，强化对婴儿进行安全教育，使婴儿对安全的事物与危险的事物有更深的认识。首先，让婴儿做到课间不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
（七）午休时，组织婴儿安静入寝，提醒婴儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进卧室等。教师强化巡视，发现异常情况及时报告。
（八）严格执行接送制度，提醒家长凭接送卡接婴儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接送卡，谨防婴儿走失。
（九）对班级的设施设备做到经常检查，每周上报安全隐患排查表，对婴儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
（十）利用校讯通、“家园之窗”、家长接送小孩的时间等，向家长宣传婴儿安全教育的内容和重要性，使家长也能重视对婴儿进行安全教育。
（十一）对于一些好动、行为散漫的婴儿，更要强化家园之间的联系。
（十二）婴儿自由活动时，防止婴儿打闹而出现磕碰现象。 进行教师交接班记录制度，更好的保证婴儿一日生活安全有序的进行。
以上，只是针对本学期的安全工作做出的计划，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。让小孩在一个安全、舒适、愉悦的气氛中学习、成长。
中班
中班班级安全工作计划 篇2
一、指导思想
新的学期开始了，我们班要继续坚持把保护婴儿的生命和促进婴儿的健康放在工作的首位。中班婴儿虽然有了基本的安全意识，但自我保护意识较差，这就意味着教师要制定合理的安全计划，并及时进行安全教育和安全提醒，以预防为主的原则更好的开展教学活动。这学期为了搞好班级安全工作，保证小孩安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了以下安全工作计划。
二、班级情况分析
《婴儿教育新纲要》指出：“要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”保护婴儿的人身安全并让婴儿了解怎样保护自己是我们最基本的工作。我班现有42名婴儿，其中男孩25名，女孩17名。通过上学期安全教育的宣传，班里的婴儿对安全知识有了部分的了解。
三、工作目标
1、班级中各位教师必须要在坚持把婴儿的生命安全放在首位的原则。做到在日常生活中不断渗透安全教育，并在婴儿活动时候，不离开婴儿，并采取一系列措施，做好安全防护工作。
2、通过教育教学活动和日常生活活动向婴儿传递安全信息，让婴儿建立初步的安全防范意识。
四、具体内容及措施
(一)各位老师互相配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解婴儿当天情绪和身体状况，杜绝婴儿带危险物品入园。强化向家长宣传晨检的重要性，鼓励婴儿愉悦接受晨检。
(二)每天认真检查婴儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)婴儿及时了解原因。
(三)每月根据婴儿的生活实际需要，进行至少两次的安全教育教学活动。如：让婴儿记住家长的姓名及手机号码，知道火警电话、急救电话等，并知道遇到地震或火灾等危险情况怎样自我保护的安全常识。
(四)做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，帮助婴儿检查穿着，消除不安全隐患，让婴儿轻松参与活动。
(五)盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止婴儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止婴儿碰撞及玩水。
(六)教师应强化课间巡视，强化对婴儿进行安全教育，使婴儿对安全的事物与危险的事物有更深的认识。首先，让婴儿做到课间不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
(七)午休时，组织婴儿安静入寝，提醒婴儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进卧室等。教师强化巡视，发现异常情况及时报告。
(八)严格执行接送制度，提醒家长凭接送卡接婴儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接送卡，谨防婴儿走失。
(九)对班级的设施设备做到经常检查，每周上报安全隐患排查表，对婴儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
(十)利用校讯通、“家园之窗”、家长接送小孩的时间等，向家长宣传婴儿安全教育的内容和重要性，使家长也能重视对婴儿进行安全教育。
(十一)对于一些好动、行为散漫的婴儿，更要强化家园之间的联系。
(十二)婴儿自由活动时，防止婴儿打闹而出现磕碰现象。 进行教师交接班记录制度，更好的保证婴儿一日生活安全有序的进行。
以上，只是针对本学期的安全工作做出的计划，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。让小孩在一个安全、舒适、愉悦的气氛中学习、成长。
中班班级安全工作计划 篇3
一、指导思想
要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，就要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。婴儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。婴儿期的小孩活泼、好动，有强烈的好奇心，他们啥都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，也缺乏生活经验，因此，婴儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养婴儿的安全意识和学习简单的安全自救办法，针对中班婴儿的年龄特点和班级婴儿的具体情况，我们草莓二班两位老师制定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标：
1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高婴儿安全意识和自我保护能力。
2.学习预防危险、自我保护的简单知识，婴儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施：
1.通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，强化婴儿的安全教育。
引导婴儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据婴儿的身心特点，针对婴儿可能遇到的安全问题，对婴儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到婴儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了婴儿自我保护能力的培养目标。
此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让婴儿明白啥是正确的行为、啥是不正确的行为，增强婴儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒婴儿注意安全。
2.引导婴儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
小孩还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动婴儿的积极性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎么样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使婴儿在轻松、愉悦的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育：
1.在公共场所不与陌生人说话，提高警惕心。
2.认识日常生活中安全标志
(1)教育婴儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育婴儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
(2)了解紧急电话的用途
认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确办法，提高婴儿安全意识，
3.培养婴儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。教育婴儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救办法。
(2)用电安全，教育婴儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。教育婴儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作，形成家园教育合力
婴儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长简介一些安全小知识、紧急事故的处理办法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们怎样对小孩进行必要的安全教育，确保婴儿安全与健康。
1.安全活动
教育婴儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2.进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)
3.生活安全
教育婴儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育婴儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
4.药品管理安全
请家长配合将需吃药的婴儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免婴儿误食。
5.接送安全
来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。
6.家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性，以及婴儿园的安全教育活动，请家长积极配合婴儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
7.简单自救办法
识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育婴儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导婴儿识别方向，告诫婴儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育婴儿学会躲避(如：发生火灾时的自救办法)。培养婴儿多做力所能及的事，学会自理。
中班班级安全工作计划 篇4
一、指导思想
《婴儿教育纲要》指出：要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使婴儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少婴儿身心受到意外伤害的可能性。对小孩要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好婴儿的安全。同时作为婴儿安全工作的第一责任人,为确保婴儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.
二、具体措施：
(一)创设一个安全、健康的发展环境
1、坚持每天晨检，保证婴儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育婴儿，和与其家长沟通。
2、开饭时注意，预防烫伤婴儿。一定要把汤晾温后再盛给婴儿，并为婴儿端到面前。
3、把好婴儿服药关，药一定要放在婴儿够不到的地方，并写好婴儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止婴儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好婴儿，不忽视午休的婴儿，尤其是服药婴儿。巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5、把好婴儿离园关，小孩在婴儿园一天，下午离园时候是小孩最散漫老师也不好组织的时候，一定要组织婴儿安静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与小孩父母取得联系确认无误后再放人。防止婴儿走失和拐骗婴儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证婴儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障婴儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的小孩一定要和值班老师做好交接，并简单交代其婴儿情况。
(二)强化安全教育、提高安全意识
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于婴儿一日生活行为规范的培养，对于婴儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养婴儿的自我保护能力，强化防范意识，让婴儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。婴儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对婴儿提出要求，并利用小红花奖励。
1、教育婴儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全，教育婴儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上)，不推不挤小孩子。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育婴儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让婴儿互相监督，保证婴儿安全。
6、教育婴儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎么样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让婴儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开婴儿，小孩到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对婴儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使婴儿掌握一些自我保护的技能，提高婴儿的保护能力。将各种活动在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
中班班级安全工作计划 篇5
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，强化安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进婴儿园教育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
二、教育目标
婴儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在婴儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，婴儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据中班婴儿的实际情况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高婴儿自我保护能力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。
三、教育措施
1、增强婴儿的自我保护意识。婴儿生活经验少，阅历浅，但也好奇，好探索，啥都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高婴儿的自身保护的意识和能力。
2、强化晨检力度，消除事故隐患。教师要强化晨间检查力度，教育婴儿不带危险品到婴儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意婴儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。
3、强化身体锻炼，增强小孩体能。由于体弱的婴儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强婴儿的体能训练来提高婴儿的自我保护能力。
4、家园联系共同对婴儿进行安全教育。严格使用婴儿接送卡，做到有卡才能接小孩，别人代接的需要提前和本班老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送小孩的时间，向家长宣传对婴儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对婴儿进行安全教育。
5、进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在；班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒婴儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除婴儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化婴儿的安全意识。
6、安全教育渗透于一日活动中。
（1）通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对婴儿进行教育，使婴儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高婴儿的自我保护能力。
（2）专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对；特殊电话号码的使用；怎么样预防雷电等。
中班班级安全工作计划 篇6
一、开学初的准备工作
1、搞好班级卫生，让家长放心地把小孩交给我们，让每个小孩都能在安全的环境中健康地生活。
2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接小孩和家长。
3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接小孩和家长，要详细了解小孩在家的详细情况，并做好记录。
4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解婴儿的具体接送情况，并做好记录。
5、利用第一周的时间来稳定婴儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让婴儿喜欢来上婴儿园。
二、班级管理方面
1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的办法，提高班级教育的凝聚力。
2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。
3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报婴儿在园的情况;发现婴儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的办法或建议。
三、教育教学方面
婴儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据婴儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到婴儿是学习的主体，他们有不限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。
1、开学初，我们先给婴儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让婴儿能听清、听懂，但不能*婴儿一定用英语来回答，增加婴儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高婴儿学英语的兴趣。最后，组织婴儿活动时，教师应尽量使用英语与婴儿进行交流，培养婴儿使用英语的能力。
2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于婴儿接受。
3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学办法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的办法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。
4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的婴儿情况制定出符合本班婴儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。
5、创设适合本班婴儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使婴儿有更多的活动虚拟主机和活动材料。
6、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，婴儿有学具。让每个婴儿均能参加活动，并积极发言;让每个婴儿均能得到发展。
7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出婴儿的主体性和探究性。
8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。
9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。
10、配合婴儿园和年级组开展各项活动。
11、强化婴儿的文明礼貌教育。
(1)教师先以身作则，遇到客人和同事要积极打招呼。
(2)及时表扬有礼貌的婴儿，并给于适当的奖励。
(3)教师和婴儿之间要经常使用礼貌用语。如：你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养婴儿使用礼貌用语的习惯。
中班班级安全工作计划 篇7
为了在传授科学知识、培养行为习惯的同时，引导婴儿学会保护自己、爱护别人，培养婴儿的安全意识和学习简单的安全自救办法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，根据中班小孩的年龄特点，我班制定了一份安全工作计划：
1、生活安全
全面考虑中班婴儿特点，尊重中班婴儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为婴儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足婴儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好婴儿的一日生活;日常生活中，教育婴儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育婴儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡安全
中班婴儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导婴儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
3、活动安全
中班上学期对婴儿园环境不尽熟悉，婴儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对婴儿进行浅显的安全常识教育，提高婴儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育婴儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
来园、离园人流较大，婴儿园虚拟主机也较大，而且中班婴儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好 ，不在园内其他地方逗留;离园时要求婴儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带小孩在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好小孩。
5、药品管理安全
婴儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的婴儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于婴儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免婴儿误食，防止班级老师由于其他工作影响婴儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好婴儿体检、打虫等各项保健工作，使婴儿能够健康茁壮成长。
6、家园共安全
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及婴儿园的安全教育活动，请家长积极配合婴儿园做好安全教育工作，特别是强化交通安全的重视，在接送婴儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导小孩记住父母姓名、电话号码等。
7、简单自救办法
设计一些活动，引导婴儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时教育婴儿不可随意播打这些号码。训练引导婴儿识别方向，告诫婴儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育婴儿学会躲避(如：发生火灾时的自救办法)。培养婴儿多做力所能及的事，强化婴儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒小孩，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的小孩健康、快乐地成长。
中班班级安全工作计划 篇8
一：教师应做到：
1.坚持每天晨检。保证婴儿不带危险物品入园。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
2.开饭时注意，预防烫伤婴儿。一定要把汤晾温后再盛给婴儿，并为婴儿端到面前。
3、把好婴儿服药关，药一定要放在婴儿够不到的地方，并写好婴儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止婴儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好婴儿，不忽视午休的婴儿，尤其是服药婴儿。巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。
8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全，活动后不遗忘婴儿物品。
9.培养婴儿的自我保护能力,与家长密切配合,强化防范意识.
10.严格执行婴儿园接送规章制度。把小孩交到其父母的手中。
11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开小孩，小孩到哪，教师的眼睛到哪。
二：在婴儿方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于婴儿一日生活行为规范的培养，对于婴儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养婴儿的自我保护能力，强化防范意识，让婴儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。婴儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对婴儿提出要求，并利用小红花奖励
1.强化常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2.确保上下楼的安全，婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。
4.婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，婴儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证婴儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。
8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让婴儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开婴儿，小孩到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对婴儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使婴儿掌握一些自我保护的技能，提高婴儿的保护能力。将各种活动在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
中班班级安全工作计划 篇9
一：教师应做到：
1.坚持每天晨检。保证婴儿不带危险物品入园。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
2.开饭时注意，预防烫伤婴儿。一定要把汤晾温后再盛给婴儿，并为婴儿端到面前。
3、把好婴儿服药关，药一定要放在婴儿够不到的地方，并写好婴儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止婴儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好婴儿，不忽视午休的婴儿，尤其是服药婴儿。巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。
8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全，活动后不遗忘婴儿物品。
9.培养婴儿的自我保护能力,与家长密切配合,强化防范意识.
10.严格执行婴儿园接送规章制度。把小孩交到其父母的手中。
11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开小孩，小孩到哪，教师的眼睛到哪。
二：在婴儿方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于婴儿一日生活行为规范的培养，对于婴儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养婴儿的自我保护能力，强化防范意识，让婴儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。婴儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对婴儿提出要求，并利用小红花奖励
1.强化常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2.确保上下楼的安全，婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。
4.婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，婴儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证婴儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。
8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让婴儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开婴儿，小孩到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对婴儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使婴儿掌握一些自我保护的技能，提高婴儿的保护能力。将各种活动在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
中班班级安全工作计划 篇10
安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班婴儿的实际情况和现有水平，本学期婴儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以强化常规训练为措施，逐渐提高婴儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。
这学期，我担任婴儿园中班的教育工作。在婴儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实婴儿园《纲要》精神，将婴儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的婴儿园中班安全工作计划制定如下：
（一）教师应做到：
1、坚持每天晨检。保证婴儿不带危险物品入园，如有要收回，严格婴儿的安全制度。
2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
3、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4、婴儿午睡时检查是否有危险物品，巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全，活动后不遗忘婴儿物品。
（二）教育婴儿方面：
1、教育婴儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，婴儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证婴儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。
8、认识常见的交通标志，目的是当婴儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
9、教育婴儿危险的事情不做，同时加深婴儿对危险物品的认识。
10、分辨对与错。让婴儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识
11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。
具体的各种活动将在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
中班班级安全工作计划 篇11
一、指导思想：
《婴儿教育纲要》指出：要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使婴儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少婴儿身心受到意外伤害的可能性。对小孩要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好婴儿的安全。同时作为婴儿安全工作的第一责任人，为确保婴儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。
二、具体措施：
——创设一个安全、健康的发展环境。
1、坚持每天晨检，保证婴儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育婴儿，与其家长沟通。
2、开饭时注意，预防烫伤婴儿。一定要把汤晾温后再盛给婴儿，并为婴儿端到面前。
3、坚持每天午检，防止婴儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好婴儿，不忽视午休的婴儿，尤其是服药婴儿。巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、把好婴儿离园关，小孩在婴儿园一天，下午离园时候是小孩最散漫老师也不好组织的时候，一定要组织婴儿安静的集体活动，如看书。一定要看卡放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与小孩父母取得联系确认无误后再放人。防止婴儿走失和拐骗婴儿现象发生。
5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证婴儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
6、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全，如发现大型玩具有松的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障婴儿安全。
7、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的小孩一定要和值班老师做好交接，并简单交代其婴儿情况。
——强化安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于婴儿一日生活动行为规范的培养，对于婴儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养婴儿的自我保护能力，强化防范意识，让婴儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。婴儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对婴儿提出要求，并利用小红花奖励。
1、教育婴儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全，教育婴儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上)，不推挤小孩子。
3、教育婴儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育婴儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让婴儿互相监督，保证婴儿安全。
6、教育婴儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎么样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让婴儿知道“110、120、119”紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开婴儿，小孩到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对婴儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使婴儿掌握一些自我保护的技能，提高婴儿的保护能力。将各种活动在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
29名婴儿入住天妃婴儿园小一班，29个家庭被冠以小一班的名义凝聚在一起，9像哨子一样吹响我们对小孩的安全警钟。每一个小孩都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。婴儿园的安全工作根据入园小孩的年龄特点，更具紧密和全面，在传授小孩科学知识、培养行为习惯的同时，引导他们学会保护别人、保护自己，安全教育被列入我班开学计划的一项重要工程。为了培养婴儿的安全意识和学习简单的安全自救办法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育计划：
1、生活安全
全面考虑小班婴儿特点，尊重小班婴儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为婴儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足婴儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好婴儿的一日生活;日常生活中，教育婴儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育婴儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡安全
小班婴儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导婴儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
3、活动安全
小班上学期对婴儿园环境不尽熟悉，婴儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对婴儿进行浅显的安全常识教育，提高婴儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育婴儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
来园、离园人流较大，婴儿园虚拟主机也较大，而且小班婴儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求婴儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带小孩在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好小孩。
5、药品管理安全
婴儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的婴儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于婴儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免婴儿误食，防止班级老师由于其他工作影响婴儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好婴儿体检、打虫等各项保健工作，使婴儿能够健康茁壮成长。
6、家园共安全
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及婴儿园的安全教育活动，请家长积极配合婴儿园做好安全教育工作，特别是强化交通安全的重视，在接送婴儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导小孩记住父母姓名、电话号码等。
7、简单自救办法
设计一些活动，引导婴儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时教育婴儿不可随意播打这些号码。训练引导婴儿识别方向，告诫婴儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育婴儿学会躲避(如：发生火灾时的自救办法)。培养婴儿多做力所能及的事，强化婴儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒小孩，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的小孩健康、快乐地成长。
中班班级安全工作计划 篇12
为了培养婴儿的安全意识和避免事故的发生，我班制定了一份安全教育计划：
1、晨间工作的安全
做好晨间入园工作，检查婴儿是否携带危险品(如小刀、钉子，小豆以及绳子等物品)与家长做好交接，吃药婴儿要求家长写好婴儿的名字，用药剂量及服用时间。特殊情况及时记录在班级日记上
2、课间活动的安全
教育婴儿遵守活动规则，不爬窗台，不推桌椅，不玩椅子，同伴之间友好相处，不挤不撞，不打人，不挠人。在入厕时排队，不玩水及消毒物品，不将手放在门窗处，以防夹伤，不动老师的录音机，不动饮水机的电源等。
3、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意饭菜的热度，提醒保育员不给小孩发热的饭菜，等饭菜凉一些再发放，午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
4、户外活动的安全
带婴儿户外活动时，教师及时清点婴儿人数，向婴儿讲解在户外的活动纪律，不反爬滑梯，不乱跑，回班级时要站好排由教师带队回班级，不在走廊跑，注意在楼梯上的安全，手把着楼梯把手行走，不推挤小孩子。
5、接送安全
来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别，要求家长持接送卡接小孩，说不跟陌生人离开或擅自离园。
6、教小孩识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育婴儿不可随意播打这些号码。知道父母电话号码、父母姓名。告诫婴儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。同时向家长宣传有关安全知识。多方位的工作，防患于未然。
中班班级安全工作计划 篇13
(一)教师做到：
1、坚持每天晨检。
2、保证婴儿不带危险物品入园，如有要收回。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中Du，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消Du玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
6、婴儿午睡时检查是否有危险物品，巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
7、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全，活动后不遗忘婴儿物品。
8、培养婴儿的自我保护能力,与家长密切配合,强化防范意识,让婴儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
9、严格执行婴儿园接送规章制度。必须见接送卡才交小孩到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送婴儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开婴儿,小孩到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在婴儿方面做到：
1.在强化常规方面,做到井然有序,要求婴儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,婴儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证婴儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才真正保证婴儿的安全。
中班班级安全工作计划 篇14
《婴儿教育新纲要》指出：要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使婴儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划。
(一)教师做到：
1、坚持每天晨检。保证婴儿不带危险物品入园，如有要收回。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、婴儿午睡时检查是否有危险物品，巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全。
7、培养婴儿的自我保护能力,与家长密切配合,强化防范意识,让婴儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全、
8、严格执行婴儿园接送规章制度。把小孩交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。
9、 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开婴儿,小孩到哪,教师的眼睛就到哪、
(二)在婴儿方面做到：
1、在强化常规方面,做到井然有序,要求婴儿自觉的排队洗手、喝水、小便等、
2、确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,婴儿互相监督,拿器械时互相帮助、保证婴儿安全、
6、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
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