活动要求:
1、了解人与人之间的相互通讯的重要性和方式方法,以及现代通讯手段的发展情况,感受新技术的发展给人们带来的方便。
2、激发幼儿学习收集信息的兴趣,培养幼儿探索问题、解决问题的能力。
课前准备:
各种大小的盒子、各种手机及电话模型、幼儿家住址、邮票、信封、可乐瓶、剪刀、胶水、透明胶、水彩笔、一次性口杯、吸管、电线、邮政工作证、邮戳印、各种数字(电话号码、地址)若干……
活动过程 :
师生问好
课件动画引入
1、播放课件(遇到小偷、着火)
师:遇到这种事你会怎么做?
幼儿:……
师:这个小朋友被车撞了,该怎么办?
幼儿:打120急救中心,把小朋友送到医院。再打交通事故122
师:接下来我们还要做什么?
幼儿:要通知他的爸爸妈妈。
师:那要怎么通知他们呢?老师准备了许多材料,小朋友可以自由选择解决的方法。
2、幼儿自己找出各种办法解决问题
A、可以打爸妈手机
B、打到单位
C、打到家里
并将号码分类
师:爸爸妈妈知道了,可是他在外地的爷爷奶奶还不知道,那就请小朋友来帮这个忙好吗?
那我们就一起去想办法吧。
3、幼儿自由活动
A、传真机
B、电脑
C、写信
D、角游:邮政局(幼儿自由玩寄信送信的游戏、还可以卖邮票信封及盖邮戳……)
E、展示区:展示各种各样的通讯工具模型
F、 拍电报(游戏)课前丰富游戏
师:你是怎么做的?……
小结:现代科技越来越发达,我们遇到事情可以用这么多的通讯方法来通知别人,那古代的时候遇到紧急的事会用什么方法来通知别人呢?
4、认识、了解古代的各种通讯方法(课件扫描)
A、烽火台
B、信鸽
C、驿站
D、鼓角、军号
5、活动延伸:设计未来先进的通讯工具
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