一、材料提供　　a.大小、形状均相同的空塑料瓶三组：每组瓶宝宝的个数（各种工作总结、计划、报告、作文模板，尽在一路高升范文网）至少6只，组成3对：　　b.米、绿豆、花生米等颗粒大小不等的物体；小石子，装有水的盆；天平秤。　　二、操作层次建议　　a.一组瓶宝宝每对分别装有米、绿豆、花生米，让幼儿摇动，根据声响，尝试差别　　进行分类；　　b.一组瓶宝宝瓶内装有小石子，每对数量各不相同，让幼儿根据瓶在水中呈现的状态： 沉、浮、悬浮，进行分类。　　三、提示　　a.教师可以视幼儿水平提供更多的瓶宝宝。让幼儿借助多种方法尝试给瓶宝宝分类。　　b.为避免混淆，每组瓶宝宝可用不同的颜色加以区分。　　c.为使幼儿的探索留有痕迹，教师可事先在瓶上作好标识，这样能方便教师观　　察幼儿的操作过程。

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