中班美术活动 ：  美丽的面具

设计思路：

为了创设新年的节日环境氛围，我们开展了“快乐的新年”主题活动，这节活动是以幼儿的意愿出发，为新年舞会制作面具，所以他们的制作热情很高。而纲要中提出“要引导幼儿通过观察发现对称的规律，并能按这些规律进行装饰”，因此，这节活动将以“对称”作为装饰核心。使幼儿在装饰的过程中能进一步加深对“对称”的认识，还有利于培养幼儿创造性思维和创造能力，满足幼儿动手操作的欲望，充分享受到成功的快乐。

活动目标：

1、幼儿愿意参加面具制作活动，感受新年筹备的热闹氛围，获得愉悦体验。

2、幼儿能够自由选择各种装饰材料，运用对称的方法装饰美丽的面具。

活动重点与难点

重点：运用“左右对称”进行装饰

难点：运用各种装饰材料进行制作

活动准备：                   

物质准备：面具底板、毛球、毛、彩色绒绳、彩泥、水彩笔、乳胶、抹布、棉签、小盘、课件、桌垫

经验准备：对“对称”有初步的了解

活动过程：

一、  引入，激发幼儿制作兴趣

1、引入

师：前几天咱们决定新年时举办假面舞会，王老师找到了一些面具，可是这些面具白白的不太好看，怎么办呢？怎么装饰呢？

2、观看课件，巩固对“对称”的认识

师：王老师这有两个装饰好的面具，小朋友说说你觉得哪个面具好看，为什么？引导幼儿发现对称

3、观察各种面具，寻找“对称”的地方

师：王老师这还有一些面具，小朋友你们仔细看看这些面具哪些地方也是对称的呢？

4、继续观察，发现多种装饰材料的运用

师：这些面具除了用“对称”的方法外，还用了哪些材料呢？

5、总结，提升经验

师：原来我们使用各种材料，还有用对称的方法，就能把面具装饰的特别漂亮

二、幼儿制作

1、提出要求：

（1）介绍各种装饰材料，提示幼儿先想好要怎么装饰，然后在用一个拿一个

（2）使用乳胶时先在边上刮一刮，如果不小心粘到别的地方，赶紧用小布擦一擦

2、教师巡回指导，

（1）观察幼儿是否运用左右对称进行装饰

（2）鼓励材料使用单一的幼儿，尝试使用其他材料

（3）提示幼儿制作姿势，保护眼睛

三、作品赏评。　　

1、向同伴介绍自己的面具。（用了哪些装饰材料？什么地方用了对称的方法？）

2、小结

我们用对称的方法，还有使用各种材料，就能把面具装饰的特别漂亮

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