第一篇：2014生物系志愿者纳新总结

2014生物系志愿者纳新总结

也是新学期的开始，一年一度的志愿者纳新活动也开始了，学长学姐退出的同时，也期待11级新生力量的尽快加入。因此，生物系志愿者于2014年09月17日举行了纳新活动。

这次的纳新分为四个阶段，即宣传报名、第一轮面试，第二轮面试，以及最后的结果统计。在纳新开始阶段，我们向11级的新生详细简介了我们志愿者队的服务宗旨和促进学风建设的作用。我们安排老干事不间断的值班面试，两天下来的面试，也看到了很多不错的人才。

竞选分为三分钟自我简介和评委提问两个环节。在自我简介中他们不仅根据自身情况讲了自己的履历，还即兴表演了节目，由此可见11级新生确实是充满活力，多才多艺。然后评委根据每个竞选者的情况做了提问，问题包括：你认为工作中是能力比较重要还是责任心比较重要？你能否调节好工作与学习的关系？在被同学和老师误解的情况下应该怎样做？是啥最吸引你报学习部…等等。他们都对次一一作了回答。

纳新工作虽已结束，但真正的考验还在后面。一方面，新的成员真正融入学习部这个大家庭还需要一段时间。对此，我们09、10级的学生会尽自己所能帮助他们尽快融入学习部这个大家庭，使他们尽快熟悉志愿者的具体工作，为生物科学与技术系学风建设出一份力。另一方面，虽然面试通过，但并不代表从此以后就高枕无忧，生物系志愿者队会根据新成员本学期的表现来决定他们的去留。如果新成员

在本学期的表现不能达到我们的要求，将会被劝退。在此，希望所有新加入学习部的成员都能够严格要求自己，尽心尽力，努力提高自己。在为老师、同学们服务的同时提升自身的能力，为以后的发展打下坚实基础。在今后的工作中我们将帮助学生找到适合自己的学习办法和学习动力。我部也将为学生提供更多的发展自我、展现自我的机会。

生物科学与技术系志愿者

2014、09、23

第二篇：生物系学生的求职信例文

你正在浏览的求 职 信是生物系学生的求职信例文

尊敬的领导：

您好!

我是xxxx大学生物系的一名学生，即将面临毕业。

xxxx大学是我国xxxx人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并素以治学严谨、育人有方而著称;xxxx大学xxxx系则是全国xxxx学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了xxxx、xxxx等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

xxx

xxxx年xx月

第三篇：高校生物系年度总结

xxxx年我系在学院党委和行政的正确领导下，在有关部门的大力支持和帮助下，党政密切配合，紧紧围绕院系中心工作，通过全系师生员工共同努力，顺利地完成了各项任务，取得了可喜成绩。

一、党建工作进一步强化，为各项工作的开展提供了有力保障

xxxx年以来按照学院党委的部署，认真贯彻落实党的精神和科学发展观，组织开展“反对分裂、维护稳定”等系列主题教育。注重对党的一系列方针、线路和政策、理论的学习，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，对于上级的指示、决定和工作部署，及时学习研究，制定贯彻措施，并认真抓好工作落实。组织专题讨论，融会贯通于课堂教学的工作之中。采取不同方式，通过多种渠道把院系的管理与师生的自律结合起来，进而使我系的思想政治教育工作既生动实际也扎实有效。

强化思想政治教育，大力抓好作风建设。坚持经常性的思想教育不能丢，不间断的政治学习不能丢，队伍建设好的做法不能丢的思路，坚持不懈地抓好了宗旨教育、廉洁勤政教育、纪律作风教育和教师职业道德教育；通过开展各类专题活动，认真查摆在纪律、作风及服务方面存在的问题和不足，正确定位自身职能，合理制定整改措施，切实改进工作作风，促进了各项工作的开展。

认真落实党建工作和组织管理工作的相关制度。我系党总支高度重视并积极做好党建各项工作，在全系形成了党总书记、“一把手”抓党建的工作格局，确立了党建工作在整体工作中的位置。

党员队伍建设不断创新。继续坚持民主生活会制度和民主集中制，高度重视大学生新党员的培养发展工作，有计划地对入党积极分子进行党的基本知识教育。把在师生中发展党员的工作列入重要的议事日程，注重培养教育，严格程序，严格把关，保质保量地做好了在师生中发展党员的工作。

党风廉政建设继续强化。认真贯彻《中国共产党党内监督条例》关于开好民主生活会的规定，通过召开民主生活会，围绕怎样执行和落实党风廉政建设责任制，联系工作实际和个人思想实际，认真讨论开展批评与自我批评，找出自己的差距，制定切实管用的改进措施。典范示范教育，增强了党员干部廉洁自律的积极性和自觉性。通过警示教育，做到了警钟长鸣，防患于未然，筑牢拒腐防变的思想防线。

二、以“迎评促建”为契机，教学科研水平得到了进一步提升。

充分认识我校评建工作面临的艰巨性和紧迫性。以科学发展观为指导，真正理解、深刻认识这次本科教学工作水平评估工作的必要性、重要性和艰巨性，切实增强迎评工作的紧迫感和责任感，把压力转变为促进改革、建设和发展的动力，把全系工作重点放在评建工作上来，统一思想，提高认识，齐心协力，扎实工作，深入细致地做好评建工作，全面提高学校办学水平，促进学校也快也好发展。注重狠抓教学工作，充分认识到教学质量是院系两级各项工作事业发展的生命线，确实突出以教学为中心的地位，全力以赴做好教学工作，采取有力措施，强化对教学工作的领导和规范化管理。

从更新人才培养方案入手，合理设置专业课程，体现一专多能、应用型人才的培养目标。最大限度利用现有实验室等实验教学资源，抓住常规性、开放性以及毕业论文和毕业实习指导等各个实践教学环节，着力培养学生的创新精神和实践操作能力,推动了人才培养模式由知识传授型向能力培养型的转变。

结合学校开展的课堂教学竞赛达标活动，扎实有效地改进教学质量提高教学水平。坚持全面参与，重点指导，强化训练，普遍提高的原则，开展多种形式、多种层次的听课评课，不断改进教学手段。领导班子提倡带头听课，教研室主任及专业课教师相互听课，听课后及时认真讲评，肯定成绩，指出不足，使青年教师尽快掌握教育教学办法和技巧，进而提高教师的整体教学水平。以学生为本，创造有利于学生健康成长，宽松和谐的学习环境，营造良好的学习气氛。要求教师不断更新教学办法，提高教学现代化水平，在传授基本知识和拓宽知识面的基础上，注重培养学生的创新能力和实践动手能力，提高学生的综合素质，促进教学质量的全面提高。着实提升了每位教师的教学能力和教学水平，成绩满意，达到了预期效果，教学工作成绩显著。xxxx届本科毕业生考研再创新高。264名本科毕业生中，208人报考硕士研究生，初试通过146人， 116人被各高校院所录取，初试通过率和录取率分别为55.3%、 43.94%，较xx年都有提高，今年的录取人数约占全学校考取研究生总人数的五分之一。继xx年一女生宿舍六朵金花全部考取研究生，今年也有男女生两个宿舍同学全部考取硕士研究生，其中一男生宿舍六位同学全部是中共党员。二是四六级大学英语考试有新突破。xx级本科班在今年6月举行的大学英语四级考试中一次通过率达到75%以上，取得全学校理科系第一的好成绩，这是我系继xx年一次通过率理科系第一、xx年全学校第一之后第三次取得的可喜成绩。

“服务地方，特色发展”的办学理念，使学科建设和专业发展方向更加明确。根据社会发展需要，经过对泰安市人才需求情况调查分析和科学论证，xxxx年申报了生物技术新上本科专业，并通过了山东省组织的专家评审。今年引进博士1名，学成归来博士1名，教师队伍的学历层次得到了进一步提高。校级精品课程培养对象《分子生物学》今年率先组织实施了双语教学，并进行了校级教改立项，取得了理想的教学效果。今年以来加大了各级各类科研项目的申报力度，申报9项， 立项5项，其中与山农大合作以第二主持人立项的国家自然科学基金项目1项，独立主持山东自然科学基金（青年）项目1项，泰安市大学生科技创新计划3项。在专著出版和sci等高层次学术论文发表等科学研究方面都有新突破。新建的“泰山四大名药研究所”、“泰山赤鳞鱼养殖中心” 、“泰安市水产研究所”、 和“泰山林业科学院”等实习基地，为下一步的教学科研打下了良好的基础。

三、学生管理工作日趋完善，取得优异成绩。

注重发挥班主任和辅导员的工作积极性，形成全方位育人、全员育人气氛。系领导班子带头、任课教师和其他管理人员积极参与，利用各种机会将育人工作渗透到学生学习生活的每一个环节，关心学生生活、关心学生学习，激发了学生的学习积极性，在全系范围内形成了热爱学习、勇于探索、积极进取的良好风气。在xxxx级新生军训和入学教育工作中，我系获得泰山学院优秀营队称号；并相继荣获泰山学院优良学风班集 体、优秀班集体荣誉称号、山东省优秀班集体荣誉称号。泰山学院早操管理先进集体、泰山学院宿舍管理先进系、泰山学院文明责任区先进系荣誉称号。

积极探索大学生涯规划和就业指导工作模式，坚持“领导主抓、全员参与、一切为了学生的明天”的工作理念和工作机制。通过尽早宣传、精心组织、充分动员等多种方式，使就业与课程实习、专业实习、教育实习等实践教学环节、假期社会实践、社会调查相结合，为就业做好充分准备。xxxx年提前完成了与学院签订的就业责任目标，就业率为96.33％，荣获学院xxxx年就业先进集体荣誉称号。通过深入细致的学费催缴工作，不仅在年底提前完成了98﹪的收费率，更重要的是对贫困学生的基本情况有了进一步了解，为下一步更好地做好贫困生工作打下了基础。

在其它工作方面，认真做好了综合治理、安全稳定工作，计划生育工作，工会工作等等。

总之，一年来我系领导班子尽心尽力地做了一些工作，也取得了一定成绩，但与领导的要求还存在差距，还有让领导和同志们不满意的地方。决心在新的一年里：努力开展好各项常规性工作，确保教育教学质量；围绕本科教学工作水平评估，做好迎评促建工作；做好xxxx届毕业生xxxx级新生的各项工作。继续解放思想，开拓创新，鼓足干劲，带领全系师生实现新的跨越，共创生物科学与技术系的美好未来。

第四篇：生物系安全活动策划书

生物系安全活动策划书

●引言

根据市教育工委、市教委、团市委、市学联联合印发的《关于

开展2014年大学生安全教育主题系列活动的通知》和济南市委教育工委《2014年济南高校安全稳定工作要点》精神，为进一步深化和拓展我校平安建设工作，切实强化我校安全教育和管理，校党委决定，在全学校范围开展大学生安全教育主题系列活动。

1. 活动目的

1．在我校学生中普及有关国家安全、消防安全、交通安全、生活安全、网络安全、人身安全等方面的知识；

2．提高我校学生的安全防范意识和自救、救人的素质和能力；

3．引导我校学生树立关爱自身、关怀他人、关心社会、关注公益的良好道德素质；

4．形成一批大学生安全教育的作品。

2. 活动时间安排

3．征文要求

1．征文主题：关注安全，关爱生命，从我做起，人人参与，共建平安校园。

2．征文字数、体裁不限，内容积极向上，手写版、数码版均可，其中手写版需简洁、工整。

3．谢绝抄袭，如发现有抄袭现象，取消其参赛资格。

4．征文对象及评选办法

1．征文对象：凡拥有齐鲁师范学院生物系正式学籍的在校生均可参加。

2．征文时间从2014年12月20日起，截稿时间为2014年12月24日止。由评委评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3．此次比赛最终解释权归齐鲁师范学院生物系学生会所有。

生物系团委:

第五篇：一个厦大生物系毕业生的文章

一个厦大生物系毕业生的文章

众所周知，现在生物类专业的就业奇差无比，啥生物工程，生物科学，生物技术，不论是哪个，只要开头带了生物两个字，就没有容易就业的专业。

笔者是厦门大学生命科学学院的学生，厦大生物系还算是比较厉害的生物系的，现在我说一下去年和前年我们厦大生物本科以及博士的就业情况。

先说本科，厦大生物的保研率堪称全学校最高，我们全系150多人，大约20个出国，70个保研考研到本校或者外校，10个考了其他专业的研究生，参加工作的有50人，只签约了7个，而且这7个人签的都是很一般的企业，部分作销售的甚至和中专生大专生从同一起点做起，7个人中只有一个人月薪超过2014。相比之下，厦大的财政学140人，大约有20个出国或者升学，剩下的120人中，只有7个没有就业出去，而且签约的一百多人中，以四大，各大银行，各大金融部门为主，几乎没有几个人月薪低于3000。

财政和生物同属厦大比较牛的专业，再看看厦大的软肋——工科类专业。厦大的工科还没有一些比较强的二本工科好，但是呢，工科的就业率也超过90%，基本人人也能拿到2014元以上的工资。

再看一些二本的比较好的工科，他们的就业情况大致和厦大的工科差不多。也就是说，进了重本的生物系，你的就业将不如二本。

我说的这些都是普遍现象，而不是个例，个例我们要抛开而不谈。

别以为清华北大就会好，清华的生物工程就业不如天津的中国民航大学（二本）。

也许有人会说，本科生当然是这样了，如果是博士生那就不一样了。好的，现在我们看一下厦大博士的就业吧。

先说下，想在厦大生物系做个老师，国内的生物博士毕业是绝对不可能的，清华北大的都不行。厦大自己的博士毕业只能留校做个实验员，月薪4000不到，能留校做实验员的还是一些比较牛的和导师关系比较好的博士。至于那些不牛的博士，他们看中的是广大的中学校园，很多生物博士为了争夺一两个中学生物老师的职位打的头破血流。

当时去四个人应聘两个生物老师职位，其中两个是厦大博士，一个是武大硕士，一个是泉州师范学院（二本），最后得到该职位的是一个博士和那个泉州师范的。

堂堂重本博士，和一个二本本科生做一样的工作，你甘心吗？

相比之下，经济学的博士一般都可以留校做教授，或者做某企业的高层，那前途叫个无量啊。

同是博士，差异就是这么大，没办法的。

也许也有人说，出了国就不一样了。

是的，出了国确实不一样了，出国读了国外牛校，可以留在国外搞研究，或者当个海龟进高校，进院所，待遇也绝对不会差。

但是呢，现在生物这行的情况是，海龟都没啥好稀罕的了。

我们不能被个别那不到1%的大牛进了院所而迷惑，现实情况是，大量的生物海龟回国后继续失业，或者改行。留在国外的博士待遇基本都是两万美刀左右（听起来高，在美国这是高中生的工资），而国外的经济学，法学，管理学的博士一般都可以拿到六万美刀。同样都是研究人员，就因为行业不同，差异竟是如此之大。

为啥会这样，现在笔者深入分析一下其中原因。

一、牛的是老师们，而不是我们

很多人说，现在it业已经人员饱和了，是这样的，现在学it的人非常多，竞争压力非常大，一些it的不知情的人看到学生物的人那么少，偶尔还会羡慕学生物的人呢。

比方说社会上一共有12014个人学的是it相关专业，500个人学的是生物，咋一看神似是it竞争非常激烈。但事实却是，社会一共需要10000个 it职位，由于it多了2014人，因此造成了竞争激烈，而社会却只需要100个生物研究岗位，却多余了400个学生物的人。

这个竞争，已经不能用激烈来形容了。

从高校的师资团队就可以看出来了，以我所在的厦门大学为例。厦大的经济可以说是全国很厉害的了，会计更可以说是代表了中国会计的最高水平。而厦大的经济、会计的教授们基本都是本校，或者国内的重本毕业的博士，只有个别大牛才是国外牛校毕业的。

再看看厦大的生物，厦大生物也算是比较厉害的生物系了，其实排名还不如厦大的经济那么靠前，只是比较厉害而已。但是呢，师资力量确实如此的厉害，老师全部都是国外牛校毕业的大牛，就连实验员都是博士，几乎生科院就没有不是博士的人。

老师们没有一个关心学生就业的，他们只是在关心有没有比较乖的学生能帮自己做实验，能帮自己打打工，都是一帮献身于科学的人。你要是问他们，以后我们到底该怎样就业，他们会告诉你一堆啥新型材料，新型能源，听起来很高端，实际上能用么？马云说过一句话，“你说你是高科技，人家客户会崇拜的看着你，但不会买你的货。”这点和现在提啥新型能源的人是一样的，你一说你是研究新型能源的，人家会崇拜的看着你，但是呢，你能让你这新型能源在短期内投产么？

经济学院有经院就业促进中心，生科院有么？经院老师逢人便提自己学生的就业，生科院老师敢提么？

二、说二十一世纪是生命科学的人是不负责任的、

二十一世纪到底是不是生命科学的世纪，我想说的是，肯定是的。但是呢，二十一世纪这么长，2014年也叫二十一世纪，我们活的到这个时候么？

很多人都以为，过个十年八年，就不一样了，还骂我们这些一门心思转行的人目光短浅。是，我们是看重目前的利益，但是呢，你不觉的你们也看的太远了么？首先，我得告诉你们，只用十年八年，生命科学的世纪是不可能来临的，美国还没到生命科学世纪呢，中国可能么？人家美国到了计算机时代20年以后，计算机才算是在中国普及，就算现在信息时代效率高，也得等美国的生物产业普及十年后中国才能普及吧？再说，美国的生物产业普及的话，起码还得20年呢，也就是说，在中国，生命科学世纪想要降临，起码还得30年。

也就是说，生物变得实用些的时候，我们现在这些学生物的已经五六十岁了。那时候自会有新人来赚钱，来创业，你觉得我们这些老一代，除了欣慰的看着他们，还能做啥？

当然，如果你就是那么想为了科学献身而不求名利的话，我只能送你四个字

“你很伟大”。

但是呢，我们是男人，男人就要做一个成功男人，而不是自己成天拿着微薄的工资在实验室调试着那些瓶瓶罐罐，等你把那些瓶瓶罐罐调试成功的时候，你的老婆应该也被别人调试成功了。

所谓生命科学世纪，不过是部分人说了一些不负责任的话，再被部分不负责任啥都不懂的记者炒来炒去的。生物类专业前几年的录取分数高的吓人，这几年终于算是正常了，现在念生物的都是调剂的，或者保送的，或者脑残的。很多大一大二不明就里的傻学弟们偶尔还会冒出个“到美国拿诺贝尔奖”或者“开个生物公司自己创业”之类的天真言论，但实际上，你觉得诺贝尔奖是人能拿得到的么，你觉得你即使累死能拿到么？

至于自己创业，就更搞笑了，你看看现在中国有几家生物公司，所谓的生物公司要么就是化工厂制药厂打个生物的旗号而已，要么就是到处倒卖生物仪器的骗子公司，别以为搞这些的都是些一般院校生物系毕业的，其实复旦南大的硕士生搞这些的比比皆是。

我们生物系内部都自称屠龙系，毕业了无龙可屠，唯一就业渠道就是再去教小孩子们怎样屠龙，然后再期待几十年后真龙会出现。

也有人会说，只要你努力，就肯定能做好。

是这样的，但是呢，我在生物行业努力了，也就只拿到那么点薪水，同样的付出，我干嘛不到别的行业付出，很明显我到别的行业付出收益更大么，你还留在生物行业那不是脑残么？

三、我觉得我们还是要化学的比较好

前一段时间，我们一个生物的博士跑到一个制药公司应聘，给人家hr讲了一堆生化方面的东西，hr听着直皱眉头，最后当场侮辱了该博士：“我觉得我们还是要化学的比较好。”

最后结果是，该制药厂要了几个化学的本科和硕士，而我们的生物博士们一个也没有要。

这个不是个例，并不是因为那化学的的确出众，或者生物博士的确糟糕，这是一个非常普遍的现象。

咋一看，好像和生物对口的东西挺多的，啥化工啊，制药啊，医学啦，化妆品啦，好多啊我们非常开心啊。但实际上人家都会觉得你没一个专精的。化妆品或者化工厂人家宁愿要学化学或者化工的，医院那肯定只要学医学的，制药厂那肯定还是化工或者药学的优先。

生物学了半天，就是个四不像。

而且，学历越高，就越难转行，生物本科生还有去考注会考mba或者做销售的，这倒是成功转行了，研究生博士生呢，海龟呢？基本就只能往化工或者制药方面转行了，生物医学的倒是很多转到医学方面去的。

以前有个国外牛校的生物博士，发现待遇巨低，只好也在国外念了个计算机的硕士，出来人都三十好几了，不过待遇倒是一下子升上去了。从此，此人最忌讳的事情就是别人提起他是个生物博士。

四、这专业就是骗人的，学不到任何东西

我们现在来看一下，大学本科四年生物学的课程设置。

还是以我所在的厦门大学为例，不过，全国各个重本其实设置都差不多。一年级：公共课，院系通修。这个没办法，只要是中国的高校，你的大一时间肯定都是浪费到这些课上。不过关键是别的专业人家只浪费这么一年，我们还要接着浪费三年呢。

二年级：生物化学，这个神似挺重要的，不过，我们学的那英文教材，老师教得极端浅显，考试就是给你20个题目考其中10个题目，基本学了也就忘了，现在我只记得生化的大概。

细胞生物学，微生物学，生态学等。基本就是听下课，做作业，考前突击考试背背就ok了，很明显，你靠理解答题的分数肯定没有人家靠背书拿到的分数高。

三年级：三年级我们分专业了，有生物科学，生物技术，生态学三个方面，其他重本也都和我们大同小异。学的东西都是一些科普类或者了解性的内容，例如高中生物的那些简介性内容，我们三年级学的都是专业课，但所谓的专业课就都是些了解性，或者简介性的内容。

四年级：实验，非常基础的实验，老师做一遍，学生跟着来一遍，写毕业论文。有脑子的到处实习考虑转行问题，没脑子的就浑浑噩噩的被保研了。研究生：比较深的科普内容，做一些比较难的模仿性实验，帮老师做一些非常低下的东西，学完这些科普，你将成为一本百科全书，但不会产生任何经济价值。

博士生：更深的科普内容，反正还是没有自主实验，导师的廉价劳动力。总之，生物学了这么多年，学的都是一些科普内容，学的好学的糟糕都是一回事，偶尔一些成绩非常糟糕的人反而能进外企，因为在你学那些无用的东西的时候人家也许在到处实习。

你的专业没有任何对口的东西，只有改行，只有改行。

再看看会计学，财政学，或者工科诸多学科，这些东西，学了就是有用的，财政学完了出来就可以进入金融系统，会计学完了就可以当会计，工科出来就可以搞技术。生物出来能干啥，你只懂一些百科知识而已。

生物四年下来，你和你高中毕业时，没有任何区别，不管你努力不努力。为啥会造成这样的结果？

因为，生物是一门研究性的科学，而研究是非常高端的东西，我们不止要搞懂现在生物学科所有的基础知识，还要搞懂你要研究方向的所有知识，然后你才能创新的研究。

而别的学科都是实用性学科，你只需要学习加实践现有的东西就可以了，至于研究，自有别的学科想研究的人去搞。

而且，别的学科已经产业化，就肯定会有很多企业以及国家的大量资金投入，他们的研究人员待遇也就会非常高，而生物能不能产业化还是个未知数，也有哪个企业发疯了愿意给短期没没有任何产值的生物研究投资呢？

所以，如果你对生物不感兴趣，请快点转行吧，不要再每天浑浑噩噩的保研，读博，失业……

总结一下，真正适合念生物，需要以下几点：

1、 家庭收入较高。

至于这个较高是多高，以我写这篇文章的这个时候算，家庭年收入要在二十万元以上。你别以为你努力了就能拿到国外牛校的全奖，基本可以这样告诉你，清华北大拿到牛校全奖的都不多。

2、 对生物极端的热爱。

这个就不用多说了。

3、 淡薄名利，崇尚科学。

搞生物研究过的必须是清贫的生活，你必须有看着大量不如你的人飞黄腾达而不眼红的能力。

4、 英语很强。

注意，这里是很强，否则你怎样通过gre，通过还不行，得很高，不然你怎样读牛校。

5、 专业极强。

这里的专业强不是说你科普知识懂得多，科普知识弱智看多了都能学会的，这里的专业知识指的是你做实验的能力。

以上五点，如果你缺两个以上，请尽早退出。

引用一下以前一个北大生物毕业，最后转行做了记者的成功人士的话：“学生物的都不傻，傻的是学了生物还执迷不悟的。”

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