实验：用电压表测电压教案示例之一(北京第八中学 章浩武)(一)教材 人教社九年义务教育初中物理第二册(二)教学目的1.会按照电压表使用规则正确使用电压表，会选择电压表的量程和试触，会正确读出电压表的示数。2.会用电压表测量电池的电压。通过实验研究串联电池组和并联电池组的电压跟每节电压的关系。3.通过实验研究串联电路、并联电路中的电压关系。(三)实验器材学生实验：每组一个学生电源(或三节干电池)，一只学生电压表，两个阻值不同的小灯泡，一个开关，导线若干。演示实验：教学电压表一只，电源一个，开关一个。(四)教学过程 1.复习提问：(1)怎样区分电压表和电流表？(2)（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）电压表和电流表在使用规则上，有哪些不同之处？有哪些相同之处？2.引入新课演示实验：将教学电压表通过开关与电源的正、负极相连，见图①。提问：(1)这种接法行不行？测出的是哪个元件两端的电压？(2)在接线过程中要注意哪些问题？(注意：开关断开；并联在被测电路两端，电流从电压表“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出；量程的选择和试触。)(3)读出电压表的示数。这个示数就是电源的电压。3.进行新课介绍这堂课的实验目的和所研究的内容。实验的目的是：(1)练习用电压表测干电池电压和一段电路两端的电压。(2)研究干电池串联和并联时的电压关系；串联电路、并联电路中的电压关系。这次实验分两个部分进行。第一部分：测干电池电压，研究干电池串联、并联时的电压关系。一、先取三节干电池，分别测出每节电池的电压。再将这三节干电池按图②串联成电池组，测出串联电池组的电压，将测得的数据记到表1内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系，写出结论。二、将两节相同的干电池按图③并联组成电池组，用电压表测这个并联电池组的电压，将测量数据填入表2内。分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系，写出结论。表1：串联电池组的电压结论：________________。表2：并联电池组的电压结论：__________________。第二部分：研究串联电路和并联电路的电压关系一、按图④将l1、l2组成串联电路，用电压表分别测出：灯泡l1两端的电压u1，灯泡l2两端的电压u2，灯泡l1与l2串联的总电压u。要求：先在作业 本上画出将电压表接入电路的三幅电路图，并标出电压表的“+”、“-”接线柱。学生自己设计记录表格，做好记录后，分析实验结果，写出结论。二、按图⑤，将l1、l2组成并联电路，用电压表分别测出灯泡l1两端的电压u1，灯泡l2两端的电压u2，a、b两点之间的总电压u。要求：先在作业 本上画出将电压表接入电路的三幅电路图，并标出电压表的“+”、“-”接线柱。学生自己设计记录表格；做好记录后，分析实验结果，写出结论。实验完毕，断开电源，整理仪器，进行讲评。4.小结由学生汇报实验数据和所得到的结论。(1)串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。并联电池组的电压等于每节电池的电压。(2)串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。在并联电路里，各支路两端的电压相等，并且总电压等于各支路两端的电压。练习题：(1)一个小电动机工作时，要求电源电压是6伏，要用几节干电池，怎样连接？(2)在图⑥甲中，va=6伏，vb=______，vc=______，在乙图中，v1=2伏，v=6伏，v2=______。
(四)说明用电压表测电压的实验，（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）对于大多数学生来说，并不困难。教师在教学中应注意：1.严格要求学生按电压表使用规则进行实验操作。2.培养能力，其中包括：按要求画电路图，自己设计记录表格，分析归纳得出结论。
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