小班音乐:我们的鞋子小班音乐:我们的鞋子小班音乐:我们的鞋子

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小班音乐:我们的鞋子

目标:了解各种各样的大人鞋子,感受穿上适合鞋的舒服感。

准备:幼儿自己带的各种各样的鞋、背景音乐、鞋柜、故事ppt

过程:

一、说一说自己从家里带来的鞋

1、你带来了什么鞋,谁穿的鞋?

(要求用完整的语句来介绍“我今天带来了x鞋”)

2、比较高跟凉鞋和高跟皮鞋有什么不一样,拖鞋和夹脚的拖鞋等。

3、了解什么是保暖鞋、雨鞋、棉鞋等,并猜猜是谁穿的鞋。

4、教师总结

二、穿鞋的体验

1、试穿大人的鞋子

——教师引导幼儿在《大鞋和小鞋》的音乐声中,作各种各样姿势,如:大步走、小跑、跳、骑马等。

2、交流:穿上大人的鞋感受怎么样?(不方便)

3、幼儿穿上自己的鞋在音乐声中再走一次。

4、交流:穿上自己的鞋感觉怎么样,和刚才一样吗?

5、幼儿相互交流,把刚才的感觉告诉朋友。

6、总结:只有穿上适合自己脚的鞋走路才舒服。

三、整理鞋柜

1、“你家里还有什么鞋?”

2、你最喜欢什么鞋,上幼儿园的时候穿什么鞋好?

3、总结:在不同的地方和时候穿不同的鞋。

4、你家里的鞋都放在什么地方?

5、鞋的摆放:

——师出示鞋柜,引导幼儿将自己带来的鞋按标志归类摆防(有塑料鞋、皮鞋、布鞋等)

——数一数鞋架上的鞋

6、习惯的培养“我们平时在家里拖了鞋后也要将鞋放得整齐。”

四、皮鞋的故事

1、播放ppt《皮鞋的故事》了解皮鞋的由来。

2、延伸:设计漂亮的鞋子。

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小班音乐:我们的鞋子
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