活动目标：

1、借助于多媒体，帮助幼儿感知故事情节，并能大胆讲述。

2、利用故事教育幼儿遇到危险要多动脑筋，不能害怕。

活动准备：

《小兔乖乖》图片、磁带。

活动过程：

一、谜语导入，引起兴趣

1、猜谜

师：有一个小动物，“长耳朵，红眼睛，短尾巴”这是谁啊？（兔子）我们今天就来讲一个小兔乖乖的故事。

二、幼儿感受故事情节

1、欣赏第一段

师：兔妈妈有几个孩子？他们分别是谁？兔妈妈出门了小兔是怎么做的？

2、欣赏第二段

师：兔妈妈回家时唱了什么歌，小兔子才开的门？（幼儿试着唱兔妈妈的歌）

3欣赏第三段

师：大灰狼学兔妈妈唱歌，小兔们又是怎么做的？

妈妈的歌与大灰狼唱的歌有什么不同？最后大灰狼怎样了？（幼儿学说小兔的话。）

小结：小兔子们多聪明啊，他们记住了妈妈的话，谁来敲门都不开，可恶的大灰狼才没能抓到他们。

三、故事表演

请幼儿分别扮演小兔和大灰狼，说说故事中的经典对话。教师加入适当的旁白，帮助幼儿进行表演。

推荐站内搜索：成人大专报名时间2021、江苏高考语文答案、教师资格考试试题、中小学教师考试网官网、重庆公务员考试题库河南省成人高考成绩查询、伊索寓言读后感600字、我做主 作文、执业药师成绩查询时间、新年日记、