伍秀来 高考话题作文,立意自定,文体自选,题目自拟。开放的话题为考生提供自由发挥的空间,但并不意味着不限制。为避免立意、选体、拟题的随意性,“三自”还要深思慎取。 一切思考的终极目标应该是,利用话题这个形式充分表现才情学识。才,就是你的语言能力;情,就是你的情感品位和审美趣味;学,就是你的积累,包括书本知识积累和生活观察积累;识,就是你的见识。 作文时间应有70-80分钟,为保证思考质量,应拿出20或者10分钟很好地审题构思。话题不是笼统抽象的,而是具体的;在具体的话题内有某些特定的限制。话题倾向于对一个问题的多种认识。审题就要审准具体话题,审清特定限制。构思,包括立意(话题不等于主题,要针对或围绕话题确定谈啥见解)、选材(要谈啥事情)、结构形式、一些非常精彩的关键语句,都要认真想好敲定,不要匆匆忙忙拿起来就写。写一篇800字的作文,如果想好再写,40分钟之内一定能够完成。 匆匆完篇,没有啥高的立意,用不太好的语言,不太好的构思,虽无明显外伤,却内伤元气,已经丢掉二三十分了。 文体自选,最好是散文。只要有很开阔的联想思路,有明晰的线索,散文很好驾驭。话题作文,夹叙夹议,带有思辨色彩,很容易收到事半功倍的效果。谈一个话题,有了记叙,就不呆滞;有了自己的见解,能更好地展示才情学识。人物有一点典型意义,有一定的情节,写成小说也可以。不要贸然地写诗歌、戏剧。诗歌要求内容意象化,思维跳跃,语言精炼形象;戏剧要有冲突,人物对话个性化。没有经过专门训练,很难真正驾驭。 文题自拟,最重要的是一定要写题目。从历年阅卷来看,有些同学把题目忘了。忘掉题目的损失绝不只是没有拟题扣掉的两分。题目是一篇文章的眼睛,阅卷老师对没有题目的作文不会有好印象。题目是引导老师抓住你这篇作文的要旨、线索和核心问题的。没有题目,就失去了线索,很不容易把握。其次,不要简单的以话题为文题。这样当然可以,但失去了利用文题展示文章线索的机会。好的作文题目,是可以提示作文中心和主要线索的,或者可以引起读者阅读的兴趣。 立意自定,要感情真挚,主旨鲜明,关注热点。 感情真挚,就是要说你的真情实感的话,可以是你有切身感受的事情,也可以是你认真思考过的问题。要通过作文展示自己的美好,同时也希望我们的生活和社会更美好。考场作文要把美好的形象展示出来,最方便的方式就是发现、描写和赞颂生活中的美好。真挚和真有差异。真挚是褒义词,是美好的感情。真的里面有一些不是那么美好的感情。写作文做自我检讨,写自己龌龊不堪、消极颓唐,甚至写一些政治上有问题的,是很不明智的。 考场作文,读者就阅卷老师一人,主旨直接写出来更好。与其让他琢磨半天——他也没有时间去琢磨,不如鲜明的摆在他面前。如果很含蓄同时也能很清楚地让老师捕捉到当然好,不好的是非常隐晦,老师读半天读不明白。考场作文不只是主旨一个方面,就是整个文风也应该明朗简单一些,不要过于复杂拖沓。作文是反映生活的,要适当关注社会(各种工作总结、计划、报告、作文模板,尽在一路高升范文网)热点问题,要写出有时代感、时代价值的东西,但不是贴政治标签。 创新可获发展等级分,但要量力而为。创新不要有误解。创新不只是说文章的立意方面的创新,也包括文章的内容、选材、语言、结构形式多方面的创新。创新要合情合理。如果不能说得合理,被读者接受,创新就没有落实。爱因斯坦说过,创新是一种有积极意义的,一种新颖的,但是呢同时也是能够实现的思想品质。
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