活动目标：1、认识数字1——6.2、会用数字表示物体的数量。活动准备：1、画有几棵苹果树的图片。2、幼儿数学用书《数苹果》。活动重点：认识数字1——6.活动难点：会用数字表示物体的数量。活动过程：1、引导幼儿尝一尝：请幼儿闭上眼睛，教师在每个幼儿嘴里放一块苹果。——“你吃到了什么水果?味道如何？”“苹果的味道如何？”2、引导幼儿参观“苹果园”：教师出示图片：——“你看到了什么？&rd（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）quo;“这里有几棵树？”“哪一棵苹果树上结的果子最多？”请幼儿看图片，互相交流讨论。组织幼儿集体验证，用点数的方法检验图片上有几棵苹果树，有多少苹果。在每棵树旁贴上与果子数量相等的数字卡，引导幼儿比较多少。3、引导幼儿“摘苹果”请幼儿完成幼儿数学用书《数苹果》的练习。

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