新河中学初中部自2024年9月2日开学至今，在教委和学校各位领导的大力支持下，围绕学校工作总体目标，团结各教研组学科组，以提高教育教学质量为中心，加强了教学常规管理，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。

一、本学期完成的主要工作

1．狠抓教学常规检查工作。

加强课堂教学的监管。从候课、调课等常规环节，掌控课堂教学秩序。期中教学检查，检查备课笔记和学生作业，评出优秀备课笔记70本，并举办了“优秀作业展”

加强了教务例会、考试分析会制度。本学期召开教务例会3次，考试分析会3次。为打造和谐的工作环境提供了有力保障。

2．力促基层“组”建设，注重教师专业成长。

充分利用教研组组活动这一平台。教研组活动除了学习新的教学理念外，主要以说课、小讲座为主。务实的作风，使每位教师都极大地提升了自己的业务能力。

备课活动也已走上正常轨道。各学科组依据各教学阶段（单元）内容和特点，安排了发言人说课和学习主题，安排每周末位备课检查日，并将结果全员通报。

本学期举办“青年教师说课展示”活动，极大丰富了学科组的内涵，本着以人为本，以“说课”为备课组活动的主要抓手，有意将“说课比赛”改成“说课展示”。

3.提升教科研能力

坚持走出去请进来的做法，为教师学习成长提供多渠道帮助。本学期，我校教师累计外出学习5人次，内容含学校管理、观摩优质课等，可以说只要有外出学习机会，学校都会把握机会。

4．热心学生活动

各学科的小竞赛，热火朝天。本学期教务处在学生中积极倡导读书活动，以读书为抓手，在开阔眼界的同时，提高学生道德素养；语文的写字比赛；数学的口算比赛；地理知识竞赛……提高了学生兴趣，丰富了校园文化。

5．突出重点，加强教学工作。

以同学们的年龄特点为依据，促进同学们完成从小学到初中的平稳过渡。组织老师们共同探讨、研究学生特点，形成合力完成同学们学科转变，学习方法改进等工作。并组织多种形式核查同学们的完成程度。　

二、存在的问题

1.课题研究是我校薄弱环节之一，需要尽早提前谋划，而不是等上级课题申报的通知下达后而仓促构思申报。

2.本校开展活动的时间节点一定要把握准，以免造成工作程序紊乱。

教育教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。作为教学管理职能部门，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有附中完善制度的保障，有广大教师的大力支持，下学期各项工作一定会再上一个新的台阶!

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