大班室内游戏《正说反做》大班室内游戏《正说反做》大班室内游戏《正说反做》

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大班室内游戏《正说反做》

情况分析:

大班的幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的反义词词汇量,做到从玩中学。

目标:

1、训练幼儿的反应能力

2、丰富幼儿的词汇量

准备:大量的反义词

过程:一、开始部分

师:什么叫做“反义词”?(幼儿讨论回答)教师总结并提问。(教师说词,幼儿说出相应的反义词并作出相应的动作)

二、基本部分

1、师:刚刚小朋友们都说的很好,今天老师要和小朋友们一起来玩个游戏,名字叫做《正说反做》

2、师:叫做“正说反做”?(介绍游戏的玩法和规则)

玩法:邀请5~6人一组进行比赛,教师说口令,幼儿作出相反的动作,做错者退出此游戏。(10个词一组)

规则:说完口令后,幼儿没有作出相反的动作则为输

三、结束部分

回家后,可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏

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大班室内游戏《正说反做》
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