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“春季,让绿色校园更美”环保主题班会

活动目的:    本次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。活动准备:    1、确定主持人和表演人员。    2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。    3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。    4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。    5、撰写“清洁环境,美化校园”倡议书。    6、小品《香蕉皮的故事》    7、诗歌朗诵。活动过程:    (主持人)男:无论你走到天涯海角,    (主持人)女:无论你穿过山山水水,    合:最终——我们还会再次相会!    男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园,    女:因为我们拥有共同的环境。    男:一个校园就是一个家庭。    女:一同成长,共同创建。    合:七(1)班,《春天,让绿色校园更美》主题班会现在开始!    女:我们来到xx学校学习,生活已有半年多。    男:对呀,在这阳春三月,当你走在校园的路上,漫步于操场上,行走于小山坡,不知同学们对我们校园的环境印象如何?    女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。    (……)    女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。    男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗?    1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。    2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。    3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。    4、制订了一些有关环保的行为准则,如节水、节电等。    5、各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。    ……    女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习区。    男:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护。    女:清洁,美丽的校园靠我们一起建设。    合:因为,我们是学校的主人!    男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为?    (以下便是不保护环境的例子)    1、在校园内大声喧哗    2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。    3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。    4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。    5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。    6、乱扔废电池,对环境造成很大危害。    7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。    ……    女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。    男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?    1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。    2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。    3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。    4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。    5、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源。    ……    女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。    男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开,我们班已经设置了三只绿色环保箱。    女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等,另一只回收废电池。    男:我们把废纸、易拉罐、饮料瓶收集起来有什么用处呢?下面请几个同学来说说看。    (保护环境;卖掉,得到的钱作为班会费;把卖得的钱用来买树苗,花种,美化我们的校园……)    女:大家都知道废电池的危害很大,可你知道它到底有多少危害呢?    (手拿一节废电池)    生1:一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。     生2:电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镍、铅、锌、锰、酸、碱。    生3:废电池对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。    男:从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。    女:可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。    男:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。    女:看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。    ……    女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。    男:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些什么的作用。    (众生答:树)    女:对,这就是树美化了我们的生活,那你们知道树有什么作用吗?    (美化环境、净化空气、防风固沙、涵养水源、环境监测等)    男:既然树有那么多作用,那我们又该如何来做呢?请大家讨论一下。    生1:多种些树。    生2:给树施肥、除草、去害虫。    生3:把凋落的树叶收集起来作肥料,让树更茁壮地成长。    生4:不在树上乱刻乱划,不攀爬树木。    生5:给植物挂牌,讲清对植物的认识。    女:这主意不错,那你做了这种标签了吗?    生5:我制作了几张,(展示植物挂名样例,见附页)    男:要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。    1、春天来了,别让正在生长的小草消失。    2、植树节,为大自然,为树木增加成员。    3、小草正在成长,请别打扰。    4、悄悄地来,悄悄地走。    5、保护环境,人人有责。    6、保护环境就等于保护自己。    7、人人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。    8、美化大自然,从美化校园做起。    9、没有绿色,就没有生命。    10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。    11、保护大自然,从节约一滴水开始。    12、保护环境,就是保护我们的家园。    ……    女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏几首诗歌朗诵:    环保小诗《绿色》、《酸雨》    男:欣赏了几首诗歌朗诵后,我们来个小小的竞赛:一分钟速答。    [一分钟速答] 每组派代表在一分钟内回答完有关问题并说明有关的原理(判断对错):    a组:(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。    b组:(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。    c组:(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用“随身听”。    d组:(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯,节约能源;(6)节约用水,一水多用。    女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:“清洁环境,美化校园”的倡议书。    男:接下来请我们的新班主任为我们做总结!班主任总结:    同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“春天,让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。    现在我提议,全班同学一起高唱《春天在哪里》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!    (全班放声高唱《春天在哪里》)    (音乐声中)主持人宣布:七年级(1)班《春天,让绿色校园更美》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。

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