专题讨论会会议纪要(通用5篇)专题讨论会会议纪要(通用5篇)专题讨论会会议纪要(通用5篇)

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专题讨论会会议纪要(通用5篇)

专题讨论会会议纪要(通用5篇)

专题讨论会会议纪要 篇1

  时 间:20xx年9月16日上午

  主 持 人:

  出 席 人:

  列 席人:

  一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和20xx年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神,创造性地开展工作。

  二、会议决定,王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作,分管领导要在职权范围内大胆工作,及时拍板。如有重要问题需要学院解决,则提交办公会议研究。

  三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和强化管理问题。毛院长强调,院长办公会议是决策会议,研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度,如无特殊情况,每周一上午召开,以确保及时研究问题、解决问题,提高工作效率。具体程序是,每周四前,在取得分管领导同意后,将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题,即为学院决策,各单位、部门要认真执行,办公室负责督促检查。

  毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题,再次重申,一定要理顺工作关系,部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作,互相理解,互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率,对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实强化基础管理工作,查漏补缺,努力杜绝教学事故的发生。

  三、会议决定,要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作,落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼,一楼餐厅全部供学生使用,以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工,影响学生休息问题,会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映,尽快妥善解决。

  四、会议决定,要规范学生的技能鉴定工作。重申,学生毕业之前须取得中级以上技能证书,才能发给毕业证书。由产业园设计中心(考工站)具体组织学生的报名、培训和考核工作。

  五、会议决定,要强化对外交流和学习。争取利用暑假期间,组织教工到境外考察学习。

  六、针对今年的招生工作,会议决定,召开一次专题会议,统筹解决今年招生中的重大问题。

专题讨论会会议纪要 篇2

  会议时间: 年 月 日

  会议地点:X办公室

  参加人员:、

  会议主持:

  会议记录:

  会议内容:

  一、 经理提出:

  针对7月份座谈会内容,除车辆问题未能解决,其他由保安队员提出的问题均得到解决,为保安队伍解决了一定的困难,由此看来,每月开好座谈会尤为重要。请队员提出对生活和工作等方面存在的问题及建议和意见。

  二、各队队员提出意见汇总:

  问题一:一中队队员提出一中队宿舍较小,夏季空气流通缓慢,保安部中队人员有所增加,宿舍可利用空间小,呼吸较为困难,没有培训及开例会的空间。

  问题二:巡逻队提出形象岗岗台遮阳伞较小,天气炎热,阳光足,遮阳伞起不到这样作用。

  问题三:二中队队员提出因为现在公司要求所有人员均到食堂吃饭,禁止打饭,但目前保安部在岗人员不是很充足,如保证均到食堂吃饭,需分三批,但队员反映,第三批队员到食堂吃饭时食堂已没有饭菜。

  问题四:保安部全体队员提出,更改夜宵方便面质量,提高方便面档次,队员提出如提高方便面档次资金不够,可用鸡蛋更换。

  问题五:因五号岗距离食堂较远,中午及晚餐吃饭均存在困难,希望领导能够解决。

  针对这次座谈会提出的问题,领导将会以最快的速度给予答复,尽最大全力帮助保安队员解决实际困难。

  资料整理:伍方会议服务

专题讨论会会议纪要 篇3

  地点:学院多功能厅

  会议议题:关于教学管理、教学运行情况,教学设施建设,学生管理,后勤管理等方面可能存在的问题,学生座谈会会议纪要。

  参会人员:教学院长王大忠教授,基础部副主任薛黔教授,临床部总支邓卫平书记、临床部徐平副主任,大外部张林主任,体工部汪爱平副主任,影像系先正元主任,检验系王凤学主任,护理系邓仁丽副主任及各部、系年级辅导员,学生会干部及各专业学生代表

  主持人:李春鸣处长

  记录人:覃晓龙

  会议内容:

  为强化对教育教学质量的监控,进一步提高教育教学质量,提高办学水平,召开了此次学生座谈会。会上,同学们敞开心扉,畅所欲言,针对教学管理、教学实施情况、教学设施建设、教学改革、学生管理、宿舍管理、后勤管理、图书管理、校园管理等诸多方面存在的问题和困难,发表了自己的看法和意见并提了一些好的建议。

  王大忠副院长和李春鸣处长及各部、系领导认真听取学生意见,并对学生提出的问题,作了耐心的解答。会后,王大忠副院长指示:教务处要对此次会议所反映出的问题逐一梳理,把相关问题要书面反馈到有关领导和部门,提请有关部门落实、解决。

  现针对学生代表提出的问题,梳理、汇总如下:

  (一)教学管理

  1、同学普遍认为教学运行良好,教学工作稳步进行。

  2、部分专业课程设置、课程安排、课时分配存在一定的问题:

  20xx级

  ① 检验、影像专业反映《外科学》未开设手术学实验,无菌操作在医院很重要,希望学校给予安排;

  ② 英语专业建议能否开设诸如礼仪课之类的课程,以提高交际能力;

  ③ 临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长;

  ④ 五官、美容专业建议增开《儿科学》。

  20xx级

  ① 体育专业反映课程安排欠合理,1~12周课程较少,12~18周课程较多。

  ② 美容专业建议适当增加《局部解剖学》的课时数;

  ③ 英语专业反映选修课,非医学类专业的学生能否不选医学类选修课;

  ④ 体育课的安排,能否不占用每天上午、下午1-2节的时间,影响之后的课程学习。

  (二)课堂教学

  优势(优点)

  1 、20xx级临床专业反映《口腔科学》任课教师:上课思路清晰,课堂气氛好;内、外科老师:上课负责认真,结合临床实践,讲得好;英语张林老师:讲课生动,能吸引同学,但希望教学内容能否作适当调整,增加英语四、六级考试的内容。

  20xx级口腔专业反映专业课任课老师上课认真,教学内容丰富,经常给同学们开设一些学习讲座(考研、就业指导课等)

  三附院20xx级临床专业学生反映,上课的多数老师认真负责,课程讲解生动,富有吸引力,如《内科学》曹建林老师;班主任胡守李老师、医教科沈孟奇老师关心爱护同学,是同学们的良师益友。

  2、20xx级临床专业学生认为《病理学》李春鸣老师讲课生动,能调动同学们的积极性;公管、心理专业的学生反映《免疫学》罗军敏老师关心同学,教学态度认真,教学效果好。

  3、20xx级五年制专科反映《生物化学》冯占杰老师讲课内容生动,对同学认真负责,能调动同学的积极性。

  缺陷(不足之处)

  1、20xx级临床专业学生反映承担《眼科学》基础部分教学的老师:语速偏快,内容太多,跳跃性大,难记笔记;《影像学》个别老师讲义与书本内容脱离;《外科学》个别老师调节上课气氛的时间过多;《内科学》个别教师不用普通话教学。

  2、20xx级临床专业三附院学生反映《影像学》有个别老师上课态度较轻率;《内科学》有个别老师讲课内容与教材联系不紧密;老师上课有迟到现象;对多媒体的使用需要进一步熟悉;调课现象时有发生。

  3、20xx级临床专业学生反映《免疫学》个别老师讲解内容较抽象,用代名词上课,对同学理解教学内容造成一定的困难;《病理生理学》个别教师上课声音较小,照本宣科;英语课程个别授课老师希望强化口语训练,提高语言表达能力。

  4、20xx级其他专业认为数学系个别教师需进一步端正教学态度;英语系的专业课程,换老师上课,不宜太频繁;目前,英语课可否适当改变教学模式。

  (三)实验课教学

  1、20xx级临床专业学生认为《外科手术学》多数老师上课认真负责,建议第二实验室个别老师应多指导同学做实验;建议《影像学》第三实验室个别老师应端正教学态度,对学生提出的问题要认真回答。

  2、20xx级临床专业学生反映《病理学》实验室较小,实验效果不太好,希望采用提问式的教学办法,提高同学们的积极性。周一下午第二实验室的上课老师教学态度有待改善,避免下次再有提前下课的现象发生;《微生物学》实验室显微镜部分陈旧,影响实验教学。

  3、希望《组织胚胎学》实验室向同学开放;《解剖学》实验室要加大对实验标本的维护(标本标签掉);法医、药学专业学生建议要加大实验室建设的力度。

  (四)临床实习

  1、20xx级实习年级反映内科、妇产科、儿科实习讲座做得好,外科欠佳,儿科病房地方不大,在进行病例讨论、讲座时较拥挤。

  2、血液内科教学查房龚方泽、谭天海老师认真负责,教学内容丰富,在培养实习学生临床思维方面大有裨益;骨外科术前、术后讨论非常好,能够帮助学生学到很多临床知识。

  3、建议:临床部老师从根本上强化对实习生的纪律管理;实习带教老师要从临床思维能力的培养方面多给实习生作指导。

  4、美容专业学生反映在有的美容专科医院实习时,没实习内、外科,能否回本院补实习内、外科?

  5、心理学专业、药学系、计算机专业建议加大对实习基地的落实和建设。

  (五)考试问题

  1、强化考风建设:个别同学利用高科技手段作弊,希望监考老师更加严格要求,保证考试的公正、公平;严肃考风、考纪,提倡诚实守信。

  2、20xx级临床专业4~5班同学建议期末考试由直属附院和三附院相关教研室共同命题;

  3、体育专业学生反映医学课程的考试可否适当降低难度。

  (六)学生管理、学风建设

  1、英语课上课学生人数较少,建议任课老师适当点名督查;

  2、学生反映部分大课纪律不太好,需进一步强化学风建设;

  3、学习方式应改变,不能只背教研室提供的习题集,而要注重知识的系统学习和积累。

  (七)后勤管理

  1、四、六宿舍用水不便;附近施工,同学中午休息时间(12:30~14:00)能否停工,否则,会影响下午的学习;

  2、宿舍开水供应、分布不合理,开水供应主要集中在9公寓,但9公寓的开水房有许多水笼头已经损坏,希望尽快修缮;

  3、宿舍活动室应合理利用,避免阶梯教室拥挤;

  4、要进一步加大对学生宿舍的管理(安全、卫生、水电等),尽可能避免个别宿舍男女生混住;

  5、一食堂和四食堂的卫生较差,伙食费较贵,饭菜口味较单一。

  (八)教室管理

  1、12阶、14阶、16阶、中5等教室应加大对多媒体设备的系统维护;

  2、 其他教室要加大对内部设施的日常管理和维护(如13阶的窗帘坏、5阶后面的灯管坏);

  3、三附院学生教室多媒体屏幕太小,希望能更换。

  (九)图书馆管理

  1、周末能否安排工作人员值班,方便学生查阅图书资料;

  2、图书 资料需要更新,希望增加人文社科和英语图书资料。

  (十)校园管理

  1、校园安全管理、注意保安形象;

  2、教学楼、办公室、学生宿舍、教室的水电维护与监控(长明灯或灯不亮、渗水、漏水);

  3、校内施工,道路路面状况及车人安全问题;

  4、希望提高寝室及其他地方的网络维护。

专题讨论会会议纪要 篇4

  x年1月15日下午,在所807会议室,召开了由田志慧总工程师主持,所领导、总师办及各室负责人参加的质量安全工作讨论会。会议决议如下:

  一、关于《安全确认表》的使用:自2月1日起,在同一个使用单位或一个检验场地且于同一时间开展检验时,可使用同一《安全确认表》进行安全确认,并随报检单一起流转归档保存。

  二、关于《检验检测现场安全评价记录》的修改、使用:原《检验检测风险评价记录》改变为《检验检测现场安全评价记录》,填写栏内容及评价人注意相应发生变化,要求安全评价在检验工作前完成。

  三、关于《合同评审表》的修改、使用:增加“资料评审”方式,且相关评审文件随本表流转,供相关人员评审;表格应填写详尽;涉及多专业时,相应责任师均需签署意见。

  四、关于“原始记录,检验细则“的修改、使用:2月18日前完成原始记录、检验细则的修改、批准。原始记录可尽量简化,但在结论页及有单项结论的(如:无损检测)页,应有相应持证人签名。

  五、关于检验检测质量计划的下达

  5.1质量监督计划

  质量监督计划,主要由各室负责组织实施记录,总师办抽查。

  5.2比对试验

  分“所内比对”与“所外比对”,项目内容均需经技术负责人批准,总师办归档。

  “所内比对”由技术负责人组织实施;“所外比对”由总师办负责联系。

  5.3能力验证计划

  由总师办统一安排,检验责任师组织实施。

  六、关于质量、安全抽查

  由总师办抽查并公布结果。结果与年终考核挂钩。

  各检验室的重要项目需提前告知总师办。

  七、关于培训工作:

  总师办将通过多种方式,如开展专家讲座、训练表演等,完成新进人员、未取证人员、已取证人员、交流学习、标准规范宣贯等五类检验检测与安全的培训:通过编制题库等办法实施考核,并对考核结果存档。

  八、关于合格率考核

  总师办每月15日通报上月现场质量及报告书抽查结果。

  九、关于及时率考核

  对检验室、业务室及办公室财务的环节进行考核。正常情况下时限:

  1、窗口接单:1天内提交(由检验室考核记录,报总师办)

  2、财务:1天内下达(由检验室考核记录,报总师办)

  3、约定检验: 10个工作日(由总师办抽查考核)

  4、完成检验到出具报告的时限,按照所x年8号文执行。对部分内容进行修改:结论为不合格的报告1日提交、检验环节缩减时间为4个工作日内提交。(检验员环节由审核人考核、审核人员由批准人员考核。总师办抽查)

  5、打印、盖章、签名、装订:2个工作日(由总师办实施考核,检验室协助)

  6、发放:签发后10日内发出(由总师办实施考核,检验室协助)

  将采取以下多种方式发放报告:

  ① 领取。②网上公告(初定6天)。③未取者实施快递(到付)。

  十、计算机网络维护管理

  成立计算机网络小组,以梁卓成为组长,组员:陈炜美、刘登科。分工如下:

  梁卓成:所领导、办公室、业务室。

  陈炜美:一、二室。

  刘登科:三、四、五室。

专题讨论会会议纪要 篇5

  时间:20xx年3月24日(周二)15:00

  地点:

  参加者:

  参加人数:10余人

  会议主要围绕下坪垃圾填埋场对周边小区造成的环境污染(臭味)问题问责政府,并提出相关问题:

  (1)弥漫小区的臭味源是下坪垃圾填埋场吗?(坂田环保所工作肯定回答:是);

  (2)臭味的成份是啥?是否会对人体健康产生危害?

  (3)垃圾卫生填埋技术是否符合国家规定,是否严格按《城市生活垃圾卫生填埋技术规范》进行?

  (4)垃圾填埋厂的经营模式怎样?

  上述问题,除第一条现场答复外,其它问题没有答复!

  会议中与龙岗区环保局王司局长通电话,他确定明天上午将到现场与业主召开见面会。

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