大班体育《好玩的竹梯和轮胎》大班体育《好玩的竹梯和轮胎》大班体育《好玩的竹梯和轮胎》

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大班体育《好玩的竹梯和轮胎》

活动目标:

1.能用稳定的方法走竹梯,发展幼儿身体的平衡能力。

2.能自主组合竹梯和轮胎,培养幼儿的合作精神。

3.体验体育活动带来的乐趣。

材料准备:

1.竹梯、轮胎、塑料蔬菜、篮筐。。

2.事先有玩竹梯和轮胎的经验。

活动过程:

一、热身运动导入。

幼儿听从老师的口令进行列队练习做热身运动。(齐步走——立定——向右转——向右转——向左转——向左转——向后转——向后转——以第二、第三、第四为中心向中间靠拢,散开;变两队——变四队)

 二、幼儿自觉组合两个轮胎和一架竹梯,并探索两种走竹梯的方法。

1、师:今天,我给你们两队的小朋友都准备了竹梯和轮胎,你们准备怎么玩?

2、幼儿想办法自由组合轮胎和竹梯。

3、教师评价幼儿共同搭的小竹桥,并请幼儿到小竹桥上面去走一走。

4、幼儿走竹梯,教师观察指导。

5、小结:走的两种方法(踩在竹梯中间走和旁边走)

辅助提问:你是怎么走的?

三、幼儿自由组合4个轮胎和一架竹梯,进一步探索稳走竹梯的方法。

1、你们真会动脑筋,再奖励你们每队两个轮胎,再去玩一玩。

2、教师评价幼儿的再次组合后,请幼儿用刚才两种走的方法尝试走新的竹梯。

3、幼儿走,教师观察。

4、提出问题:刚才我发现有些小朋友在走的时候,身体晃来晃去,很不稳,但有些小朋友走得却特别稳,请他来试一试,看看他是怎么走的。

5、小结:

不管你是在中间走还是两边走,都要把手伸平像小飞机一样,这样就可以帮助我们的身体保持平衡,再记住一点,千万别急,等脚踩稳了再继续往前走。

6、用刚才说的方法,请幼儿再次尝试。

四、感受成功的喜悦。

综合训练动作技能,在竞争中体会成功的喜悦。

1.教师介绍游戏玩法

指导语:“你们真厉害,学会了稳稳的走竹梯。现在我们来做一个游戏!小飞机运果子!

游戏方法:用刚才稳稳的方法走过小竹桥,然后跨过“小土敦”(轮胎布置)。运一个果子,从旁边跑回来,到队伍的最后。       

2.幼儿游戏。

3.教师小结比赛情况和比赛中出现的问题。

4.再次增加难度,教师在一头再加一个轮胎:

果子也想乘着你们的小飞机过一过小竹桥,现在我再给你们增加一点难度,请你们来挑战一下。

5.幼儿再一次游戏。

四、放松运动     

1.一人一个轮胎小船,躺在上面做“划船”等动作。     

2.师幼一起收拾并整理好各种活动用具。

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