执教《小溪生病了》课后反思执教《小溪生病了》课后反思执教《小溪生病了》课后反思

欢迎光临
我们一直在努力

执教《小溪生病了》课后反思

    《小溪生病了》是一篇富有童趣的课文,叙述了小溪从清到脏,在从脏到清的过程。在朗读中,我要求学生做到不唱读、不顿读,训练学生能连贯地朗读课文的能力。       文中的一些叠词用得很有特色,如:“清清的、绿绿的”我指导学生第一个字读得短促些,紧接着读第二个字,第二个字音节可以稍延长,“的”字要读轻声,因为它是助词。比如(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)开头的一句——“小溪水清清的,绿绿的。”这句句子一起读要求连贯。     练习不唱读、不顿读并不是*一篇课文就能做到的。而是要多读,老师要多提醒,并根据每篇课文的特点进行朗读重点的把握。

推荐站内搜索:河北省自学考试成绩查询、执业药师考试题库、高考查分网站官网查询、我爱我的祖国作文、河北成人高考成绩查询入口、教师证考试报名时间、重庆考研成绩查询、中秋节日记100、读后感50字、成考成绩查询、

执教《小溪生病了》课后反思
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:执教《小溪生病了》课后反思
文章链接:https://678999.cn/29551.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册