修辞模拟训练、修辞自我测试(资料)修辞模拟训练、修辞自我测试(资料)修辞模拟训练、修辞自我测试(资料)

欢迎光临
我们一直在努力

修辞模拟训练、修辞自我测试(资料)

    【模拟试题】    1.用比喻句的形式补写一段文字,说明"时时批评自己的缺点"的重要性。    我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点。    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□    2.下面的比喻,运用得不够贴切,请给予修改。修改后要保留以"歌声"为本体。    她那婉转的歌声,如同燃烧的火焰一般,打动了我的心。    修改:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□    3.把下面画线的文字改写成整句的形式。    这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。    改写:这座小村庄,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。    4.按要求改写下边画横线的文字。(2分)    度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代,青年时候又在深山老林里打过短工,他简直不知道世界上有什么叫做困难。    [答]改写成排比句:    5.下面三段文字,括号里是作者自己的修改。读后回答问题。(2分)    (1)纺线,劳动量并不太小,纺久了会胳膊疼腰酸……(划线处改为"腰酸胳膊疼")    (2)(天山)连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。(划线处改为"塔里木盆地和准噶尔盆地")    (3)从此就看见许多新的先生,听到许多新的讲义。(划线的字分别改为"陌生新鲜")    这样修改的好处是(从a~d项中选择)    a.前后照应b.生动c.合乎习惯d.明确    (1)胳膊疼腰酸--腰酸胳膊疼()    (2)准噶尔盆地和塔里木盆地--塔里木盆地和准噶尔盆地()    (3)新(的先生)--陌生(的先生)()    (4)新(的讲义)--新鲜(的讲义)()     6.先读下面描写沧海日出的一段文字,然后按后面提出的要求填写。(3分)    早霞渐渐变浓变深,粉红的颜色,渐渐变成橘红,以后又变成为鲜红了。(1)而大海和天空_____。就在这时,在那水天溶为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,(2)_____。开始的时候,它升得很慢,(3)只a出了一个弧形的金边儿,但是,这金边儿很快地在扩大着,扩大着b了上来。到后来就猛地c出了海面。    要求:    (1)就大海和天空在这时的色彩用一句话加以描写,其中要有比喻。    (2)就这时太阳的出现用一句话加以描写,其中要有定语和状语。    (3)在a、b、c三个空格里分别填上一个贴切的单音词。    7.根据下列划横线的文字,仿写两个句子,以"妈妈雷锋"为话题,比喻词仍是"一棵树"。    有首歌叫《好大一棵树》,我想,老师是一棵树,一棵青青的树,他在我们幼小的心灵里埋下了饱满的种子;    妈妈;雷锋。    8.仿照下面的排比句,以"月亮"和"海燕"作开头,;写两个句式相同的排比句。    什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?    什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?    鲜花说,我开放的年龄千枝秀,    月亮说,_________,    海燕说,_________,    太阳说,燃烧的青春一片光芒……    9.根据划线语句的形式,续写三句话,分别写"小草、风、树",每句不超过12个字。    孩子:这条路上有什么好看的东西吗?    老人:有啊,有石头,有水流,有小草,有风,有树……    孩子:那有什么好看的?    老人:……石头旁边长着小花,水流里藏着歌声,____________________。    1.好像我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。    2.(1)她那婉转的歌声,如同黄莺和鸣一般,打动了我的心。    (2)她那高昂、热情的歌声,如同燃烧的火焰一般,打动了我的心。    3.(1)面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山。    (2)面临大海,大海碧波荡漾;    背靠高山,高山林木苍翠。    4.度过了讨饭的童年生活,度过了在财东马房里睡过觉的少年时代,度过了在深山老林里打过短工的青年时期。    5.(1)c(2)a(3)d(4)d    6.(1)也像起了火似的,通红一片。    (2)一轮红得耀眼,光芒四射的太阳,冉冉地升腾起来。    (3)a露b涌c蹦    7.妈妈是一棵树,一棵蓝蓝的树,她在我们青春的激情中真情呵护;雷锋,也是一棵树,一棵红红的树,他在我们人生的旅途上树起了高高的路标。    8.我透明的心灵多坦荡;我搏击的人生多壮丽。    9.小草旁边长着大树,春风里藏着星星点点的绿,树梢上萌发着希望。    修辞自我测试    1.对下面句子的修辞方法,判断正确的一组是()    ①在一个孩子的眼睛里,他的教师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。    ②将军百战死,壮士十年归。    ③"有了凉风!有了凉风!凉风下来了!"大家嚷着,几乎要跳起来。    大小的岛屿拥抱着,偎依着,他静静地恍惚入了梦乡。    a.①反复②排比③拟人④排比    b.①排比②比喻③反复④夸张    c.①排比②对偶③反复④似人    d.①夸张②对偶③排比④拟人    2.是比喻句的一句是()    ①枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。    ②雨后彩虹是"人间天上的桥",通过彩虹就能上天。    ③吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。    ④好像失了东三省,党国倒愈像一个国。    3.下面用了排比句的是()    a.无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣。    b.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。    c.一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖。    d.卖炭得钱可所营?身上衣裳口中食。    4.下面修辞方法判断正确的一组是()    ①红的像火,粉的像霞,白的像雪。    ②杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。    ③千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。    a.①排比比喻②拟人③夸张④设问    b.①对偶排比②夸张③拟人④设问    c.①排比比喻②对偶③夸张④设问    d.①对偶比喻②拟人③排比④设问    5.指出下列句子用了什么修辞方法(在括号中注明)。    ①朔气传金柝,寒光照铁衣。()    ②丰年好大"雪",珍珠如土金如铁。()    ③枣园的灯光照人心,延河滚滚喊"前进"!()    ④盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。()    ⑤如何应用呢?主要是把工序安排好。()    ⑥他哆嗦得像风雨中的树叶。()    ⑦你不知道我在工作吗?()    6.运用修辞方法与其它几句不一致的是()    a.谈笑有鸿儒,往来无白丁。    b.沙鸥翔集,锦鳞游泳。    c.大河上下,顿失滔滔。    d.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。    7.和例句运用修辞方法一致的是()    例句:克服困难不也是一种享受吗?    a.我用什么方法报答母亲的深恩呢?我将尽忠于我们的民族和人民……    b.不多不多!多乎哉?不多也。    c.在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。    d.眼前这桥,不就同水、同河脱离了关系了吗?    8.下列不是比喻句的一项是()    a.革命的集体组织中的自由主义是十分有害的,它是一种腐蚀剂。    b.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:"喂!菲力普!"    c.我们之间已经隔了一层厚障壁了。    d.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。    9.对下列各句使用句式判断正确的是()    ①不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。    ②但稍有变化,临事而迷的情况,常常是存在的。    ③一条黄绿相间的琉璃屋檐,马巍峨的大会堂的轮廊从蔚蓝的天空中勾画出来。    ④我再也不能学法语了!    a.肯定句肯定句主动句否定句    b.被动句主动句被动句否定句    c.疑问句否定句陈述句肯定句    d.被动句陈述句主动句否定句    10.下列句子改变句式没有改变原意的是()    a.这是传大的乐章!(改为否定句)    这不是伟大的乐章!    b.三百来户都欢在喜地。(改为双重否定句)    三百来户没有一户不是欢天喜地的。    c.我不能不被他们的精神所感动。(改为否定句)    我不能被他们的精神所感动。    d.汽车司机、交通民警、乘客……谁没目睹过令人哭笑不得的场面?(改为陈述句)    汽车司机、交通民警、乘客……谁也没有目睹过令人哭笑不得的场面。    11.下列句子改变句式与原句意思不一致的是()    a.这样庞大而复杂的结构,该是一项多么艰巨的工程啊!(改为陈述句)    这样庞大而复杂的结构,是一项十分艰巨的工程。    b.孔乙己还欠十九个钱呢!(改为疑问句)    孔乙己还欠十九个钱吗?    c.而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!(改为肯定句)    而他所写的、所说的,都是一个有良心的中国人的话。    d.读书呀,读书呀!不错,学生是应该读书的……(改为否定句)    读书呀,读书呀!不错,学生不是不应该读书……    12.变换句式正确的是()    a.我们身上的疲劳、饥饿,都被温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水撵走了。    改为主动句:温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿撵    走了。    b.竺可桢走北海公园不是为了观赏景物。    变换为反问句:竺可桢走北海公园,难道不是为了观赏景物吗?    c.这最后一课,我永远记住了。    变换成双重否定句:这最后一课,我不能永远记住了。    d.世间还有比这更居心险恶的事情吗?    改为陈述句:世间还有比这更居心险恶的事情了呢。    13.说话比较得体的是()    a."请您来做报告,想必您会感到荣幸!"    b."我很想参加你们的活动,可今晚实在没工夫,太抱歉了!"    c."宴会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,先等一等。"    d."老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?"    14.依次填入下列空白处准确的一组称呼是()    从前线回来的人说到_______,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过_________的治疗和亲眼看过_________的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习___________的这种真正的共产主义者的精神。    a.白求恩同志白求恩白求恩白求恩医生    b.白求恩医生白求恩白求恩白求恩同志    c.白求恩白求恩医生白求恩医生白求恩同志    d.白求恩白求恩同志白求恩同志白求恩医生    15.下面运用修辞方法正确的一项是()    a.轻轻的一支笔好像比一根铁棒还重。    b.当时那个家伙气得怒发冲冠,几乎把胡子都气断了。    c.整个老城像烧透的砖窑,使人喘不过气来。    d.这里是山的世界,花的海洋,英雄的人们。

推荐站内搜索:教师资格证笔试成绩查询时间、公务员准考证打印、51专升本、公务员试题、雷雨读后感、开国大典 观后感、军训心得体会300字、河南二级建造师成绩查询、职称考试报名时间、成人高考报、

修辞模拟训练、修辞自我测试(资料)
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:修辞模拟训练、修辞自我测试(资料)
文章链接:https://678999.cn/2992.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册