一、活动目标：

1、引导幼儿根据身体不同部位进行歌词的创编，激发幼儿的创编兴趣和激情。 

2、能主动大胆参与活动，体验成功的乐趣。

二、活动准备：

1、人体图片

2、色彩纸若干

3、汉字卡片

三、活动过程：

1、听音乐节奏练习

2、复习歌唱《我的身体》，以多种形式进行。

（1）唱唱我的身体。

说说：歌曲中唱了身体的几个部位？是按什么顺序排列的？

（2）我们的身体上还有哪些部位？（幼儿回答时，教师相应的出示汉字卡片）

3、看图创编歌曲

（1）教师提出创编要求：

a、编歌时按从上往下的顺序

b、要编身体的6个部位

（2）、请幼儿来选择6个汉字卡片贴在人体图片相应的部位上，集体听音乐练习演唱。

（3）、唱唱自己的身体。将色彩纸贴在自己身体的6个部位，听音乐唱一唱。

（4）、自由结伴，唱一唱朋友的身体

要求：将歌曲中的“我”改为“你”。

4、音乐游戏《请你和我跳个舞》

自由结伴，听音乐舞蹈。

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