活动过程：

　　一、; 走走、看看、讲讲我们的社区。

　　1、带幼儿来到幼儿园附近的社区。

　　这是什么地方？干什么的？

　　2、他们对我们生活有什么作用？（超市里面有各种各样的物品，买东西很方便）

　　二、记下我们的社区——“社区一角”。

　　1、引导幼儿用画笔简单记下社区中的布局。

　　2、指导幼儿画出其中印象最深的某一处。如：小路转弯的地方有一家小超市，旁边是

　　一家洗衣店，另一边是居民家等。

　　3、尽量引导幼儿画不同的地方。如：有的画某某路，有的某某街等，以便表现“社区一角”的风貌。

　　三、听老人讲过去

　　1、邀请老人讲讲社区的变化。

　　2、给幼儿看看有关社区发展的图（各种工作总结、计划、报告、作文模板，尽在一路高升范文网）片或画报。

　　活动目标：

　　1、在散步活动中，了解自己所居住社区的环境。

　　2、尝试着把看到的实景用平面的形式记录下来。

　　活动准备：

　　1、收集有关社区环境的图片资料。

　　2、幼儿人手一份画纸、画笔。

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