学习+实践+反思=成长学习+实践+反思=成长学习+实践+反思=成长

欢迎光临
我们一直在努力

学习+实践+反思=成长

也是经常看。最近看了朱永新、李镇西等名师写得有关新教育之梦的文章,感受颇深,使我的教育理念发生了很大的改变,教育应是师生共同的幸福生活。新教育是我今后在教育教学中追求的一个目标。虽喜欢书,但并不喜写。近来才写了几篇文章,获了些奖,与其他教师比起来还有很大的差距,今后还需不断努力。 2、从聆听开始。要想使自己快速成长,专家的专业引领是非常重要的。所以每次名师的报告、示范课、教研员的讲座,我都能认真聆听,认真做好笔记,听后能及时联系自身的教学实际进行思考,找差距。每次公开课后老师对我的评课,我总是虚心的聆听,认真查找在上课中存在的问题,并努力修正。为了提高自身的业务水平,参加了大专的函授学习,认真参加了新课程的各类培训,受益非浅。 3、从课题开始。教师的专业成长需要理论的提高,理论向实践的转化是教师成长的必经之路,用课题研究来推动教师将实践经验转化为理论认识是非常有效的方法。苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,那么,就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”由于低段的识字教学很重要,所以我就以快速识字方法为研究课题,在课堂教学中加以实践。在课题实践中,需要广泛阅读,相互探讨,教学技能、教学视野、教学方式都会发生相应的变化,取得了较好的效果。随着新课程的教学深入,我发现多媒体教学在语文课教学中存在的问题,于是确立了“还语文课以语文味——避免多媒体教学给语文教学带来的负面影响”为课题进行实践研究。通过经常反思自己的教育、教学行为,从教学主体、教学目的和教学手段等方面,从教学的前、中、后等方面获得体验,并上升为理性认识,使自己不断成熟起来。确实教育科研能使自己变得聪明起来,能为教师的专业成长插上有力的翅膀。 二、在实践中成长。 1、从公开课开始。公开课是每一位教师体现自身价值的舞台,也是教师提高教学水平,教师专业成长的最好途径。所以我非常重视每一节公开课,认真备课、请教、修改、试上,查阅相关上课案例和名师的上课实录,虚心听取教研组老师的指导。通过公开课的磨练,自身的课堂教学技能得到了不断地提升。 2、从德育工作开始。良好的学习环境是学生健康成长的一个重要因素,所以我非常注重班集体的建设。在长期的班主任工作实践中,我以培养良好的学习习惯、日常行为习惯为突破口,以课堂生活为主体,以常规训练为主线,培养学生对

推荐站内搜索:个人日志新疆成人高考报名网站、陕西教师资格证成绩查询、陕西自考成绩查询、山东省教师资格证报名入口、2级建造师报名时间、广西成人高考网上报名系统、捡拾幸福作文600字成人本科专业有哪些、教师资格证考试报名2021年、

学习+实践+反思=成长
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:学习+实践+反思=成长
文章链接:https://678999.cn/30512.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册