教学目标：

1、喜欢漂亮的瓶子，感知瓶子的色彩美、图案美、造型美。

2、 对操作活动感兴趣，能细心地装饰。

教学准备：

课件、水彩笔、油画棒、一个矿泉水瓶子、剪好的瓶子图形每个幼儿一张

教学过程：

 一、开始部分

1 、律动

2、观察瓶子的外形

出示矿泉水瓶子问：这是什么？是什么形状？见过其它形状的瓶子吗？

出示课件让幼儿观察瓶子，问：这些瓶子哪些地方不一样？

二、基本部分

（一）欣赏瓶子，梳理感性经验。1、了解对称的特点和基本的制作步骤

2、古今中外作品欣赏

1）主题式的装饰

2）图案、颜色间隔的装饰

3）瓶口、瓶底对应的装饰

三、观察装饰好的瓶子，激发制作欲望。

四、幼儿动手尝试制作。

“今天欣赏了这么多漂亮的瓶子，张老师也作了几个不一样的瓶子，但是没有给它穿漂亮的衣服，请小朋友给它们穿漂亮的衣服，好吗？

1）鼓励幼儿用学过的点、线、几何图形等进行装饰。

2）教师逐一指导每个幼儿，鼓励幼儿想法和别人不同。

五、共同布置瓶子展，相互欣赏、评价。

你喜欢哪个瓶子？为什么？”

活动延伸：幼儿用废旧瓶子进行装饰

推荐站内搜索：华东师范大学专升本、人力资源和社会保障部、江苏省考准考证打印入口、满分作文神仙开头、湖北省教师资格证成绩查询、甘肃省成人高考报名、河南成人高考成绩查询、400字周记、计算机考试网、广西成人高考准考证打印、