大班社会活动《爱鸟周》大班社会活动《爱鸟周》大班社会活动《爱鸟周》

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大班社会活动《爱鸟周》

一、活动目标

  1、让幼儿了解“爱鸟周”的含义。

  2、使幼儿进一步了解鸟与人类的关系,激发幼儿爱护鸟类,热爱大自然 的情感。

  3、通过活动使幼儿更加热爱鸟类,同地要保护他们以及他们的生活环境。

二、活动准备

 1、不同鸟类的图片

 2、鸟类标本若干

 3、幼儿用书画面“爱鸟周”

三、活动过程

  1、教师以谈话的方式导入活动,引起幼儿的兴趣。

  师:小朋友,你们喜欢小鸟吗?为什么呢?

  2、让幼儿讨论鸟与人类的关系。

(1)出示鸟类的标本,请幼儿观察。

(2)向幼儿介绍世界上有千余种鸟类,并让幼儿说出一些常见的鸟类及 其主要特征。 师:平常我们能看见的鸟类有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、 以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。

(3)请幼儿看用书画面,教师与幼儿讨论鸟类与人类的关系,并小结。 师:小朋友,鸟类有很多,它们有的是吃害虫的,如:喜鹊、燕子、 啄木鸟,它们保护农作物和树木;有的鸟很漂亮,供人们欣赏,如: 珍珠鸟,有的鸟叫声清脆动听,如:画眉、黄鹂;有的鸟可以为人 们传送信件,如鸽子;有的大型鸟类可以骑,如:鸵鸟;还有的鸟 类能为人们提供可食用的蛋。

  3、与幼儿共同讨论“爱鸟周的含义,并小结。

 师:为什么人们要设立“爱鸟周”呢?鸟与人们共同生活着,它们是 人类的好朋友,我们应该和它们友好相处,爱护小鸟,如果乱捕乱杀, 我们就再也看不到它们美丽的身影,听不到它们动听的声音。我们国 ,提醒大家保护鸟 家确定每年的 4 月底 5 月初的一个星期为“爱鸟周” 类。

  4、教育幼儿保护鸟类。 师:如果世界上没有了鸟类,讲会怎样呢?所以我们一定要好好保护 这些可爱的鸟类,保护它们生存的环境。

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大班社会活动《爱鸟周》
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