第二章第三节经济植物（一）粮食作物与（二）蔬菜作物合并节学案第二章第三节经济植物（一）粮食作物与（二）蔬菜作物合并节
一、 学习目标：1、识别当地的蔬菜作物。 2、认识常见蔬菜植物，并能对其进行简单分类。3、举例说出单子叶植物的特征。4、通过分析小麦或水稻的花和果实的特点，巩固观察的方法二、 教学重点：1、单子叶植物及双子叶植物的特征和常见粮食作物的种类。2、认识常见蔬菜植物、粮食作物，三、教学难点：常见蔬菜、粮食的分类。单子叶植物及双子叶植物的特征四、课前准备；单子叶植物标本、菜豆的植株、果实，学生收集的常见蔬菜五、学习过程与指导： （一）、复习检测：1.下列植物的根系属于直根系的是 ( ) a.狗尾草 b.小麦 c.白菜 d.韭菜2.下列根属于不定根的是 ( ) a.蒲公英根 b.辣椒根 c.槐树根 d.葱根3.下列常见食品不属于变态茎 的是 ( ) a.马铃薯 b.荸荠 c.藕 d.萝卜4.下列不是长在茎上的是 ( ) a.花 b.叶 c.侧芽 d（各种工作总结、计划、报告、作文模板，尽在一路高升范文网）.侧根5.下列不属于叶的结构的是 ( ) a.托叶 b.叶柄 c.腋芽 d.叶片6.下列不属于变态叶的是 ( )a.猪笼草的捕虫叶 b.仙人掌的叶刺 c.豌豆的叶卷须 d.甘薯7、几位同学对校园内的植物进行了调查，在进行分类时产生了分歧，请你帮他们正确分类。法国梧桐(悬铃木)、柳树、毛白杨、月季、龙爪槐、雪松、美人蕉、牵牛花、莲、丁香、白茅(茅草)、菊花、紫荆、马尾松、水葫芦、迎春、 狗尾草(1)校园内的这些植物中，草本植物有 种，木本植物 种；(2)属于草本植物的是 ；(3)属于灌木的是 ；(4)属于乔木的是 。 （二）、引入新课容易观察的单子叶植物小麦进行引入，然后教师再播放一些蔬菜的图片，叫学生辨认，看看学生能认识多少。最后，出示菜豆的图片，引入对菜豆的探究过程（三）、自学指导1、 阅读29页并结合30页知识连回答问题①、粮食作物指 的统称。②、小麦的根系是 ，叶脉是 ，花的基数是 ，种子胚有 片子叶，凡是具有这样特征的植物都属于 植物。 ③、我国是 、 等重要粮 食作物的发源地。④、粮食作物包括三大类：一是种子中 含量很高的谷类作物；二是种子中富含 、 等多种营养成分的豆类作物；三是块根或块茎富含 的薯类作物。⑤、“杂交水稻之父”是 。2、 阅读32页内容结合33页知识连回答问题①蔬菜作物是 的总称。包括 、 、 、 、 。②菜豆的根系是 ，叶具 、花的基数 ，种子的胚具有 片子叶。③蔬菜作物除了具有很高的食用价值外，不少蔬菜还有很高的药用价值，如 根 可以治感冒， 有明显的降压作用， 可以降低血脂。④、阅读30页小辞典，果实的分类 。（四）、知识点拨1、认识菜豆：根系：直根系， 叶脉：网状脉、 花：花基数5， 蝶形花冠， 二体雄蕊 果实：荚果 根系 叶脉 花瓣基数 果实 种子的胚小麦 须根系 平行脉 3 颖果 一片子叶菜豆 直根系 网状 脉 5 角果 两片子叶2单子叶植物与双子叶植物的区别
五、本课小结本节主要学习了单子叶植物与双子叶植物的区别和常见粮食作 物的种类。六、反馈练习：1、粮食问题是制约人类发展的首要问题。我国以世界上 ％的土地，养活了世界上约 ％的人口，为发展中国家解决粮食问题做出了榜样。2、大豆的花具有 枚雄蕊，其中 枚花丝合生， 枚花丝分离，这样的雄蕊叫做 雄蕊。3.下列作物是双子叶植物的是 ( ) a.高粱 b.白菜 c.水稻 d.玉米4、.下列植物的叶脉是平行 叶脉的是 ( ) a.丝瓜 b.蚕豆 c.狗尾草 d.萝卜5.下列蔬菜属于花菜类的是 ( ) a黄花菜 b.韭菜 c .白菜 d.油菜 6、下列不属于玉米特征的是 ( ) a.颖果 b.直根系 c.平行脉 d.胚具有一片子叶7、下列不属于粮食作物的是 (   ; ) a.玉米 b.大豆 c.水稻 d.海棠8、在绿色开花植物中，发育成果实的主要是 ( ) a.子房 b.胚珠 c.雄蕊 d.花瓣9、人们食用的下 列农产品中属于种子的是 ( )a.苹果和绿豆 b.小麦和豆角 c.葡萄和葵花籽 d.芝麻和绿豆
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