下学期中心小学教导处工作总结下学期中心小学教导处工作总结下学期中心小学教导处工作总结

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下学期中心小学教导处工作总结

下学期中心小学教导处工作总结

本学期,教导处在学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,通过开展校本培训进一步增强了服务意识,通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小结。

一、落实教学常规管理,教学工作有序规范。

1、我们根据省、市、县下发的教学常规要求,制定了学校自己的教学常规。从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处做到经常查课,具体检查教师是否提前5分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处每月对全体教师备课教案进行检查,主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价,提出改进意见。教导处每月对教师批改进行检查,具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。教导处建立月通报制度,每月对教师教学工作检查的结果小结通报。期末评出赵园、周羿吟、宋琴、罗鹏、冯爱华、姚利利、罗迎湘、黄瑛、贺云、黄倩倩、成柳的教案为本学期优秀教案。

2、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。具体表现在:学校始终本着学生就近入学的原则,做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作,按上级要求做到手续完备,材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。

3、在学困生转化上,教导处多次在例会上提出学困生的辅导方法,研究学困生学习差的原因,要用平等的态度帮助学困生,提高学困生多方面素质。以长补短,以优代困,以鼓励表扬为主,即使是点滴进步,也应及时给予充分肯定,让他们也能感受到成功的喜悦。对存在学困生多的班级,研究教学方法,把习题系统分类,采取难易筛选,让不同的学生从中受益。通过面批的方法,让学困生学会数学思维方式。

4、教导处在平时工作中加强跟踪指导,深入课堂,掌握教学情况。每学期有针对性的听课,本人听课38节。听课中认真做好记录,听课之余和授课教师进行交流。讨论整个环节的时间安排是否合理、教学重难点的解决是否到位、习题的设计是否有梯度、教学语言的组织是否规范、是否面对全体学生等。同时提出要求:科学调控课堂讲授时间,提倡精讲和有针对性的讲解;精心选择习题,严禁将已有的、外来的、其他教师的习题不加选择的照搬给学生,提倡布置选择性作业;加强学生书写技能训练,提高学生汉字书写能力。

5、抓好学科建设工作,加大监管力度,建立学习型的教师队伍。

6、严格规范档案管理,配备业务能力强的教师负责,学校档案统一归档,做好调阅记录。

二、精研业务,提高教师队伍质量。

1、狠抓教学常规,强化过程管理

学校要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学月、期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查。

2、采取有力措施、提升教学效益

召开年级组会议,各年级组定位准、目标明、制度落实,责任到人。

3、实行片区教研教改同步,共同提升进步

以高效课堂为抓手,以小学片教研联组为引领,推行师徒结对活动,发挥团队优势,全面提升各位老师的教学能力和各个学科的教学质量。2024年11月27日——12月5日,教导处组织进行了青年教师赛课活动,以此次活动为契机,继续为青年教师搭建展示自我,发展自我的平台。朱怡林、曾照升、赵园、韩婷、彭薇、田源等老师获得一等奖。此活动,既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。

4、鼓励教师参加继续教育

学校开辟多种渠道,不惜人力物力财力,共派出教师赴长沙、湘潭市、易俗河等地参加国培活动、和美课堂等学习、培训30多人次,培训经费达万余元。

三、积极开展各项评比及展示活动

在学生活动方面,学期初,我校根据学生特点,设计了一些能充分展现学生能力的活动和竞赛。创新作文赛、拔河赛、等一系列活动的开展,丰富了学生的课余生活,彰显了学生的个性特长。学生的书法绘画作品让家长,让老师热泪盈眶,深深感受到了孩子对自己的爱;拔河比赛,丰富学校的校园生活,活跃学习气氛,促进群众性体育活动的蓬勃发展。

四、存在问题及构想 

本学期来,在中心校及校长的指导下,在教研组长以及全体教师的积极参与和配合下,教学,教研工作取得了圆满的成功。但是回顾半年来的工作,也存在一些问题:

1、 在学校工作方面做得不够详细,与老师们的交流不够。

2、 教师队伍中,部分教师业务水平还有待提高,教学质量有待提升。

3、 在工作协调性方面不够尽善尽美。管理工作缺乏一定的艺术性。

4、 在加强青年教师的指导帮助吗,增强全体老师的教学合力,争取教学质量的更大提高方面还需要工作更进一步深入。

5、 教研组工作有待进一步加强,要充分发挥各学科骨干教师的示范作用,提高我校教师队伍的整体水平。

面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为古城人民谱写教育新篇!

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