环保科学活动：食品清洁剂（环保） 常州市西新桥二村幼儿园 徐雯 张美芳 活动一、认识食品清洁剂 目的：1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒，经常使用影响身体健康，而且污染环境。 2、引导幼儿了解食品清洁剂的含义及种类。 3、培养幼儿运用感官感知各种物品的能力。 准备：图片四幅、娃娃一个，脏手帕、脏碗各一个。 布置动物王国，饭粒一袋，可乐，面汤水，醋酸和白醋，茶叶水各一瓶，洗洁精、洗面奶、洗发水、84消毒液各一瓶，洗衣粉一袋。 过程：一、谈话引出话题： 引导幼儿谈谈父母平时在家都用哪些洗涤用品，教师就出示那种洗涤用品。 二、引导幼儿看图了解洗涤用品对人们的危害： “这些洗涤用品使用起来虽然很方便，但是这些洗涤用品许多化学成分有毒，经常使用对我们人类有哪些危害呢？”请小朋友仔细看图。 三、介绍食品清洁剂： 今天，老师带你们参观动物王国，请你用眼睛看、用鼻子闻，还可以用嘴巴尝，了解一下小动物 都使用什么来做洗涤用品？（可乐、茶叶水、酸醋等） “现在我们来看看小动物们是怎样使用这些用品？ （教师依次示范可乐做去污剂，去掉雪花片上的脏物；酸醋可做消毒剂，用来消毒玩具；白醋可做洗面奶，给娃娃洗脸；茶叶水可做洗发水给娃娃洗头；面汤水可做洗洁精，用来洗碗；饭粒可做洗衣粉，洗掉衣服上的污渍。） 四、讲解食品清洁剂的名称及好处： “小动物使用的这些洗涤用品，既可以吃，又可以当做清洁剂。” “动物王国的小动物为什么喜欢用食品清洁剂？” （食品清洁剂对人体无害，不污染环境。） 活动二、使用食品清洁剂： 目的：1、让幼儿在操作活动中进一步巩固对食品清洁剂的认识。 2、培养幼儿动手操作能力。 准备：布置成邋遢国，各种食品清洁剂若干洗涤用品若干。 过程：一、教师带领幼儿参观邋遢国，引起幼儿操作兴趣 “你觉得邋遢国怎么样？你们想不想改它？” 二、幼儿动手操作： 1、 教师讲解操作要求： （1） 幼儿必须使用食品清洁剂来改变邋遢国的面貌。 （2） 幼儿可以一人操作、也可以2~3人一组共同操作。 三、幼儿讲述：你刚才做什么的？用什么做的？ 如：我用面汤水做的洗洁精洗碗。 四、教师小结： 活动三、寻找食品清洁剂（延伸活动） 回家后，和爸爸妈妈一起找找还有哪些食品清洁剂，找到了告诉老师。
推荐站内搜索：江西省教师资格证成绩查询、河北省会计考试题库、大队委竞选演讲稿、南昌大学自考专业、天津成人高考、重庆沙区自考办、成人考试时间、考公务员的要求和条件、常识题库、思念日志、
版权声明：本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称：食品清洁剂
文章链接：
https://678999.cn/3357.html
本站资源仅供个人学习交流，请于下载后24小时内删除，不允许用于商业用途，否则法律问题自行承担。
食品清洁剂
