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大班社会:参观轮船码头

活动目标:

1、了解轮船码头的简单结构和主要作用。

2、知道轮船码头与人们的关系。

3、知道乘坐船时要遵守秩序,注意安全。

活动准备:

1、事先与轮船码头联系好,确定参观路线。

2、检查幼儿的服装。

3、幼儿用书人手册。

活动过程:

一、交代参观的去向,提出参观的要求。

二、组织幼儿参观轮船码头。

1、参观售票处,观察人们的活动,了解售票处的作用。

提问:这是什么地方人们到这里干什么?

2、参观问讯处,告诉他们旅客在这里可以询问各种问题,了解轮船的有关情况。

3、观察行李检查处,启发幼儿思考。

提问:(1)、这是什么地方?为什么旅客的行李要接受检查?

(2)、有哪些东西是危险品?为什么不能带危险品上船?

4、参观休息厅,引导幼儿观察。

提问:这是什么地方?他是干什么的?旅客在这里干什么?

5、参观检票口和船坞,引导幼儿思考。

提问:(1)、这是什么地方?他们在干什么?

(2)、为什么旅客要检票?

(3)、人们上船时要走到什么地方?要注意什么?

三、参观后谈话

1、启发幼儿回忆参观的地方和参观到的内容。

提问:我们参观了什么地方?你看到轮船码头里有哪些地方?这些地方式干什么的?码头上有哪些人为大家服务?他们做什么事情?

2、幼儿观察幼儿用书,知道停靠轮船的地方叫码头。启发幼儿讲述轮船码头的作用。

3、组织幼儿讨论:你乘过船吗?乘船要注意什么?教育幼儿乘船时要注意安全,遵守秩序。

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大班社会:参观轮船码头
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