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小学五年级期中考试演讲稿共3篇

【前言】小学五年级期中考试演讲稿共含3篇,由本站 的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:小学五年级期中考试演讲稿

小学五年级期中考试演讲稿的写法与格式是啥?请参考以下这篇范文。

上午好!感谢家长参加会议。学期过半,今天利用这个时间交流一下我班同学半学期以来的情况和生活情况。

前天(周四)是西方的感恩节,我们的瞒着家长,搞了一次秘密行动。请家长在自己小孩的桌斗里寻找一封感恩信,那是小孩送给您的一个惊喜,请收下小孩的一颗感恩的心。

抛开学习不说,我们班的每个小孩都十分可爱,让人感动。拿昨天下午为例,我请五组值日生留下帮忙布置教室,但有那么多的同学都找各种“借口”积极留了下来,帮忙打扫卫生,发试卷,送感恩信。同学们都很认真,一直干到天黑。同学们都愿意为班级多尽一份力,也是希望他们的感恩信能感动家长,所以,请各位家长回去后一定要向小孩表达谢意,感谢小孩的这份纯真的感情。另外还要表扬为班级做出贡献的其他同学,如郑泽松同学看老师嗓子不好,积极帮老师买来话筒;谭天宇同学在国庆红歌会时让父亲帮我班买来小红旗,寇登坤同学为教室门口买来小地毯,李煜星、赵亮炜时为班级贡献抽杆夹,还有其他同学不一一列举,在此向这些同学及其家长表示衷心的谢意!

下面重点谈班级的情况。

首先,两极分化越来越严重。

低年级主要是一些非常基础的知识,多数同学考试都能拿双百。三年级开始,除了掌握基础知识以外,开始有一些比较“活”的题目,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时课上的许多知识点不仅要听懂还要及时复习,牢牢记在脑子里,而不能像听故事一样听完就忘了,所以要求学生课前要预习,上课做笔记,课后复习巩固,之后才是作业(典中点、基本功要求闭卷答题)。此外还要学生拓展思维,运用讲过的办法解决一些没见过的新问题。还有作文,考查小孩的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合能力。对于阅读能力缺乏的同学,作文就更是难于上青天了。所以,学生之间的成绩就逐渐拉开了档次。这次期中考试,我班语文最高96,最低34。学习好的,形成良性循环;反之,恶性循环,导致两极分化。

其次,学生的学习习惯和学习态度存在着极大的差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,学习积极积极,所以作业速度很快(比如:韩浩宇 王雨薇、齐柏惠、杜可萱、穆柯霖、赵子晗、郭坤浩、康玉萌、刘宸萌、刘晟敏等)。可同时也有1/3学生,上课的时候不守纪律,随便说话,自我约束能力极差。你讲啥充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、啰嗦。改作业,没有老师督促,就记不得,改的时候,老师不在面前,他就改正不完。(学习习惯、态度差的同学:牛莽原、袁崇宇、崔博文、冯佳志、齐若璇、连子龙、王怡彬、刘兴正、王云冲、田恬、彭浩、赵亮炜等。)正是因为小孩学习习惯和学习态度上的差异,而造成了学习效率的一种差异。就拿作业来说,同样的作业,有些小孩二三十分钟就做完了,有的要做两个小时甚至三、四个小时。穆柯霖考前复习时说上完课外班,8点左右就写完作业,有的家长反映小孩作业到十点以后。我们允许个体之间有差异,但是呢差异太大时就要反思:是不是小孩在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率,制约学习的成绩,制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。刚才我们看了小孩在课堂上的录像片段,这是小孩的`真实生活写照,请家长针对小孩的具体情况,对小孩给予表扬或批评。

第三,家庭的重视程度有差异。

每个小孩都是家中的心肝宝贝。在生活上,父母对小孩是关怀备至。但是呢,对于小孩的学习以及思想变化的关注,家庭之间的差异是很大的。大多数家长十分配合老师的工作(如 程思强、韩浩宇 庄钊栋、寇登坤、卢泽阳、李煜星、魏娆、张琪然、李思卿、朱子楠等)。但也有例外。例如:作业要求家长签字,签字的目的,一是小孩已完成作业,二是帮小孩检查,一对一纠错、辅导效果好。但是呢,家庭听写作业家长签了名,可我检查时,却总会发现有的小孩有明显的错误。还有;背诵课文,家长签过字了,可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给小孩潜移默化中透露 着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对小孩的成绩更是不管不问。个别家庭作业从来不做,第二天检查都是空白。再如爱心公益活动,多数同学很积极,家长也非常支持,但有的学生根本无动于衷。小孩的爱心怎样培养?这是否有家长的因素在里面?(此次爱心捐赠棉服活动,未参与的同学有张子巍、田甜、孔维伟、王旸、冯家志、袁冲宇、彭浩、陈亦言、郑泽松、李梓淳、王怡彬)

众所周之,一个小孩的成长,需要学校、家庭的合力。所以希望我们有些家长不要指望把小孩往学校一送,就没自己啥事情了。不要用忙碌没时间作为不管小孩的借口,攒钱不如教子啊!初中家长会,一位重点班的班主任将家长签字的作业直接打勾,说“家长放心,我当然放心”。可我们每次的家庭听写,我还要一一过目,将共性的问题重新纠正。很被动,效果也不好。家庭作业希望家长能认真监督检查,每项签字,严格要求,书写、作业质量不过关要求重写,不要手软。

这三点在班级中的反映,就是上课秩序不好,小动作多,随便说话,听讲效率低。作业完成情况不好,事倍功半,老师累得要死,班级秩序不见改观,学生成绩难提高,好习惯养不成。将来受害的还是学生自己和你的家庭。希望引起高度重视!

给家长一些建议和要求:

1、做一个认真、严格、负责的家长。对小孩,不要说管不了。老师说请家长,小孩也害怕。家长要想办法,要有必要的手段。注意小孩行为习惯、做人品质的培养。不要袒护小孩、为小孩讲情;要和学校拧成一股绳,形成合力。让小孩做事情,在此过程中培养小孩的责任心、自立意识和自理能力(表扬杜可萱)。

请家长每天坚持检查小孩的学习情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈,检查完作业后签字。作业不合格(不整洁,错题多)的要求重来。

2、移动校讯通,争取加入,方便沟通。家长要能第一时间看到老师给你的信息。

3、强化与老师的联系和沟通。有对学校、班级工作或老师本人不理解的要积极沟通,避免不必要的误解及麻烦。经常沟通,有效的交流能让你更加了解小孩,知道怎么帮助小孩,有助于小孩的健康成长。

第2篇:小学五年级期中考试演讲稿

小学五年级期中考试演讲稿怎样写?以下是我们给你的范文格式参考。

尊敬的各位家长:

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加此次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了小孩的明天,我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这也是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这是开学以来我的体会,不知各位家长是否也感觉到了?

借这次阶段性测验,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解小孩的在校表现,强化你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让小孩们学得更好,取得更好的成绩!

第一方面:向各位家长简介一下开学两个多月来班级的一些情况:

两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,例如:在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能积极去帮助。

当然,我们也看到不足的地方还很多,例如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是啥。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。

第二方面:说说期中检测。

这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测,试卷分析…。。

第三方面:与家长互动经验交流

1、立足课堂,提高课堂效率。

每小周语文课是8节,有3天是一天2节课,有2天是一天只有1节课,由于升入五年级课目增多,课都排的非常满,基本上没有自习课时间,所以对于语文学科,那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费,必须在课堂45分钟里高效的,保质保量的把知识传授给学生,所以在课前我备好课,计划好每节课我要完成哪些教学任务,在课堂上我充分调动学生的积极性,让学生参与学习,重点内容重点讲,该放手让学生解决的让学生解决,力求当堂课任务当堂课完成,不留尾巴。通过一学期的教学,感觉班级学生上课状态比较好,都能跟上我的思路,掌握了一定的学习办法,上课时基本上不用怎样去强调纪律,偶尔对动作慢的,走神的的同学进行提醒,每节课的教学任务基本上都能顺利的完成,效果比较好。

2、注重基础,注重知识拓展。

我认为要想把语文学好,基础知识必须过关,字词的积累、标点的使用、句式的变换等等,所以我要求学生每课的生字词必须会写会用,再就是注意积累课文中好词好句,尤其是一些四字词语、叠词,一些比喻句、拟人句等等,为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来,我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键但随着知识的增多加深,要对知识进行拓展,也就是不能局限于课本那点东西,尤其句式的变换,阅读题的理解,一些一题多解、谈感受,说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来,真正达到拓展小孩思维,培养小孩能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题,达到学以至用,灵活掌握。

3、关注每一个学生,不放弃每一个学生。

第3篇:小学五年级期中考试演讲稿

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尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

紧张的期中考试已经结束了,我的心情非常激动,虽然我取得了令人满意的成绩,但是呢这次成绩的取得,离不开一切帮助过我的人。在这里,我要感谢细心呵护我的父母,感谢淳淳教导我的老师,感谢默默关爱我的同学们,是你们给了我信心和力量,在此除了感谢你们,我更想和大家一起交流一下学习办法。

1、我成功离不开诚实学习态度。一位作家说过:“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人,才会认认真真地做好每一件事,所以,我们要把学习当作是我们自己的事,认认真真地学好,那我们才有可能走在别人的前面。

2、我的成功离不开正确的学习办法。对于语文,我们应该多阅读课外书籍,增强理解与阅读能力;对于数学,我们应该勤动脑,多思考。当然你也可以根据自身情况,采取适合自己的办法。我相信一个好的学习办法,一定会使你终身受益。

3、我的成功离不开勤奋。伟大的发明家—爱迪生,曾经说过:“天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。一个人无论分数高低,勤奋的种子终究会为他带来一份收获。只有勤奋努力的学习,才能登上知识的顶点,获得无穷无尽的宝藏。因此我们就要把握住平时的每一分每一秒来学习。

我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次小小的成功,给我带来无尽的荣耀,但我不会沉迷于一次小小的成功中,这一次成功已成为过去,一切从零开始,在今后我会加倍努力,让我的人生写下更多辉煌而也灿烂的篇章!

谢谢大家!

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