中学音乐学科教学反思中学音乐学科教学反思中学音乐学科教学反思

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中学音乐学科教学反思

题目:赏析《九寨沟音画》及《大峡谷组曲》 基本描述:这是一节以音乐为主的综合课,它结合了美术学科的音感作画,使之动中有静,静中有动,同时也解了我国及世界自然地理概况和风土人情,巧妙地把艺术及人文地理结合起来,从中引出本课教育主题:“保护环境、关爱地球,热爱大自然”。学生课前的收集资料非常的好,课上很踊跃的表现自我,很有创意思想。课堂气氛活跃,表现方式方法多样且灵活。学生非常喜欢,效果非常好。 分析与思考: 1、本课是尝试把艺术课综合来上,也就是把音乐与美术结合,自己认为,艺术本身是一体的,动静交替,就像音乐中的节奏一样,要有起伏,学生开始感觉很新颖,不觉枯燥乏味,有的学生说:太好了,我们既能听到好的曲子,还能赏识到优美的图画,老师让我们自由选择表现形式,使我们没有压抑感,很放松。课堂气氛活跃。 2、 情境教学,以游戏及多种形式教学,使课与教学改革的步伐同行,充分体现了课改精神。 3、发挥学生优势及特长,充分调动学生积极性,发展了学生创新思维。 结论:以学生为主体,提倡师生间的情感交流和平等关系,进行综合性与探究性学习,进行自主学习与合作交流。教学手段多样化,激发学生兴趣,充分利用网上资源,开阔视野。

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