第10课 国命大革命第10课 国命大革命第10课 国命大革命

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第10课 国命大革命

第10课 国命大革命

教学目标基础知识 了    解 北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败。 掌    握 黄埔军校的建立、南京国民政府的建立,北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用。能力训练过程方法&nb(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)sp;读图析图再现情景 从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景,联系当时历史背景理解北伐战争的目的,联系战争进程理解共产党人的大无畏精神 整合教材全程分析 辛亥革命缺陷→孙中山创黄埔军校→国共紧密合作→北伐胜利进军→陈独秀“右倾”危害、国民党右派背叛革命→国民革命失败 讨论探索 北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因情感态度价 值 观 爱党情感 共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑 思想意识 北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明了国共真诚合作的重要性重点难点教学重点  北伐战争的胜利进军教学难点  北伐战争胜利进军的原因教学手段  多媒体课件课时  1课时课型  新授课教学准备一、教师准备1、收集资料、制作多媒体教学课件。2、给出预习目标,指导学生预习。(全体学生)二、学生准备全体学生据预习目标预习课文。学法指导学生自主学习,小组合作为主。

教学过程导入新课:组织学生回顾前面几节课学过的线索,讨论回答问题:1.为什么说辛亥革命没有获得成功? 2.五四运动有什么历史作用?3.中国共产党的诞生有什么意义?学习新课:一、检查预习目标。(找一排学生依次回答)1、黄埔军校创办的时间、领导人、作用。2、北伐战争的目的、对象、三路路线、主要战场。3、国民革命失败的三次政变4、南京国民政府的性质。二、小组合作讨论:1、北伐战争为什么能够在不到半年内,从珠江流域打到长江流域?2、国民革命最终失败的原因是什么?三、教师释疑:旧军阀被打垮了,又出现了以蒋介石为代表的新军阀。新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表者。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,半殖民地半封建的社会性质没有改变。补充介绍党内“右倾投降主义”错误:放弃领导权、一再妥协退让、甚至压制工农运动等。教师指出:后来,武汉和上海的反动势力汇合起来,对幼年时期的共产党进行疯狂镇压。在强大的敌人面前,许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀。但是,英勇的共产党人没有被吓倒,而是从地下爬起来,檫干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,重新投入战斗。北伐战争的历史昭示我们:国共两党真诚合作时,对于国家、民族和革命事业具有很大的好处;两党的合作被破坏时,对于国家、民族和革命事业都会产生负面作用。四、多媒体展示。五、课堂展示。指导学生列出本课大事年表。六、布置作业。1、完成《学习与评价》2、预习新课。

教学反思: 

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