我们班里有一个男孩子，是小班下期转入的。现在中班上期，他在各项活动中总是独来独往，不愿意参与大家的游戏。运动中练习拍皮球，他总是一个人躲在一边，屁股压在皮球上呆呆地看着别人；集体运动游戏时，他会以“肚子疼”“头疼”等各种借口拒绝参与，一个人呆坐在操场边上的小木椅上；角色游戏时，他总是找不到自己该去哪个区，晃来晃去；学习活动中有时会举手发言经常是类似“雕塑”的状态；自由活动一个人转来转去……“不合群”？这也就罢了，他不主动，我拉着他，他不会选择，我教他帮他，然而他一次又一次地拿别人的东西，我不能再坐视不管。长此以往，不得了啊。 起初是保育员阿姨发现他的口袋总是鼓鼓的，眼神也不是很对劲，结果查到了满满一口袋的子弹头积木，后来在每天的放学前会提醒他把幼儿园的积木放下。可有时候也会忘记，于是出现了只要不提醒，便会出现满口袋的现象。 一次是其他孩子告状说他拿贴贴纸了。我请他拿出来，他死活不干，还强词夺理坚称自己没拿。临近离园，我要求他把口袋里东西还给别人，他把口袋捂得紧紧的，一个劲地叫着“没有没有。”我一看，还真没有贴贴纸，莫非是冤枉了？不管咋样，我先道歉，不能让孩子有心理阴影，但老师的身份让我发现这孩子还是不对劲，当时他出的那个满头大汗啊，肯定吓坏了，没检查出来么松了一口气。我想我还是够聪明的，当时只看了他的一个口袋，他捂着的还有另一个口袋，绝对有鬼，那时孩子们快要走下楼梯了，时间很紧。我再次请他把另一口袋里东西拿出来，他马上脸红了，还一个劲地往角落里撤。一般的孩子到这个程度肯定会拿出来，道个歉，可这个孩子已经到这份上了还“嘴硬”。最后果然又是一口袋的雪花片。 还有一次是别的孩子的卡片失踪了。那个时期流行这个，好多孩子都带了。好，那我们大家一起找。找到最后，又是这孩子的口袋里装了全班孩子的卡片。真有你的。为什么总是拿别人的东西呢？已经教育过多次，还是改不了。猜想家里可能没玩具，于是我和家长沟通，结果奶奶说家里玩具多的很，一大箱。难道你拿的都是家里没有的？ 不知道是家园沟通起了作用还是怎么的？接下来的一段时间还算平静。然而谁也想不到是，他竟然使了新招，难怪我们没发现。真是再怎么想也想不到他竟然采取那样的“窝藏”方式。午睡时，孩子们躺好后，我们开始一个个帮忙掖被子，轮到他时，顿感奇怪，为什么他的被窝中间部分鼓鼓的呢？莫非？我们提醒了一句：“把小手放两边。”还是鼓鼓的，肯定有戏。掀开被子一看，别人的玩具竟然被他夹在两腿中间。这是多么另类的办法！！！！孩纸，你真是煞费苦心啊！这么聪明的头脑用在学习上该有多好！ 他的家庭幸福，不缺爱，家境还行，不缺钱不缺玩，你到底缺什么？我该怎么教育你？ 之前第二届孩子中也有一个类似的，当时那个孩子想到把私拿的东西放在了橱柜的最下方隐蔽处，离园时趁人最多最乱老师发现不了的一刻再拿走。还好，家长配合，总会及时送回来。我们当时也费尽心思，总算把孩子拯救过来了。其实他是明白老师的苦心的。在毕业典礼的那天，那孩子哭得最凶，不舍啊。之后我去小学时，也是他第一个出来迎接。估计我会是他在幼年印象最深刻的一位老师吧。
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小孩总是私自拿别人东西怎样办
