教学目标：

1、用坐标方式尝试定位动物的不同房间，提高空间方位的感知能力。

2、在游戏中根据规则与同伴一起完成任务，体验成功的快乐。

教学准备：

（认知准备）认识10以内的数字、掌握常见动物的名称和习性。

 ( 材料准备)ppt，幼儿操作材料，水彩笔 教学过程：

一、参观养殖场

·养殖场里有哪些动物

·这些动物喜欢和谁在一起散步，为什么？（分类并说出依据）

二、参观动物房间

·猜猜这是谁的家？——根据食物猜测房间主人

·这是谁家的钥匙？——钥匙上的房间号与住了小动物的楼房匹配

·这间房间在哪里？——根据钥匙上的房间号找到对应的房间

三、学当饲养员

·观察操作材料，说说玩法

·小结：请你用连线的方法，把小动物送回它的家

·幼儿操作，教师巡回指导

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