§4.3    探究凸透镜成像规律教学目标：（1）通过实验，探究凸透镜成像规律；（2）会使用相关的实验仪器，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料；（3）经历从所观察到的凸透镜成像的有关记录和收集到的实验数据中，归纳出凸透镜成像规律的过程教学重点、难点【重点】凸透镜成像规律的实验探究【难点】从实验数据得出凸透镜成像的规律【教具】光具座、蜡烛、火柴、光屏、焦距f=10cm的凸透镜【课型】实验、讲解、讨论教学设计一、导入新课     演示实验：课本 图4-23当凸透镜距灯泡较近时，通过透镜可以看到灯丝正立、放大的虚像；适当增加凸透镜与灯泡的距离，在墙上看到灯丝倒立、放大的像，继续增加凸透镜与灯泡的距离，在墙上又能看到灯丝倒立、缩小的像。板书：1、实像：能在光屏上呈现的像叫做实像。      2、物距：物体到透镜光心的距离叫做物距(u)；         像距：像到透镜光心的距离叫做像距(v)。二、新课教学通过以上讨论，我们知道，凸透镜能成正立、放大的虚像，也能成倒立、放大的实像，还能成倒立、缩小的实像。那么，凸透镜成不同的像时，像距、物距和焦距之间到底存在什么关系呢？下面，让我们通过实验来进行研究。为了准确地测量出物距和像距，我们这个实验用到的主要仪器是光具座。① 如何测量物距和像距？② 强调：实验时，凸透镜中心，烛焰中心及光屏中心大致在同一高度。探究活动一：倒立缩小的像

像的性质 物距(u)/cm 像距(v)/cm倒立缩小的像    问题：(1) 物距与焦距、像距与焦距的关系？(2) 像是虚像还是实像？像与物是在同侧还是异侧？(3) 物上、下移动，光屏上的像怎样移动？(4) 用书本将透镜上半部分遮挡起来，像有什么变化？(5) 对调蜡烛和光屏，成什么像？结论：当u>2f时，成倒立、缩小的实像，此时f

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