中班社会:大老虎和小老鼠中班社会:大老虎和小老鼠中班社会:大老虎和小老鼠

欢迎光临
我们一直在努力

中班社会:大老虎和小老鼠

领域 社会 活动类型   活动内容 大老虎和小老鼠2 活动来源 中班幼儿课程指导p42 实施时间   教材分析 《大老虎和小老鼠》是一个贴近幼儿生活的语言故事,它分几个场景进行阐述,适宜运用画面解读的方式进行教学。另外结尾留了悬念,适宜中班幼儿结合生活经验进行续编讲述,因此本活动分两个教时进行,将解读图片的第一教时投放在语言角,培养幼儿自主阅读和解读的能力,之后再进行第二教时的梳理、阅读、续编。 活动目标 1、了解故事情节,知道朋友在一起要友好相处。 2、能根据自己的经验续编故事。 活动准备 图片 活动难点 结合生活经验进行续编。 难点剖析  中班幼儿已积累一定社交经验,但由于口语的发展稍处于起步阶段,词汇量少,因此在续编中幼儿的表述存在一定难点,比较容易出现语无伦次的讲述、或一句二句话的续编。                 活动过程 设计依据 1。解读图片内容,说说它们之间究竟发生了什么事? 2。完整欣赏故事,学说对话。 3。根据图片,情景表演故事片段。 4。你喜欢故事中的谁?为什么?不喜欢谁?为什么? 5。家园共同续编故事。 幼儿讲述到教师讲述,之后学说对话到情景表演,阶梯式模式帮助幼儿自主建购、梳理故事内容    利用家园渠道解决难点,使教育存于课堂,回归生活             &(各种工作总结、计划、报告、作文模板,尽在一路高升范文网)nbsp;   

推荐站内搜索:网考成绩查询、祖国在我心中演讲稿600字六年级、气死99个老师的作文、银行考试试题、周记大全300字、我相信 作文、自考成绩查询系统、三年级作文观察日记、江苏成人高考网上报名、招警考试网、

中班社会:大老虎和小老鼠
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:中班社会:大老虎和小老鼠
文章链接:https://678999.cn/405.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册