小班综合活动《小猫的生日》

活动目标：

1、在看看、猜猜、找找、配配影子的过程中，初步提高婴儿的观察、想象、对应能力，并体验为小猫庆祝生日的快乐。

2、在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜想。

活动准备：

1、教学课件“小猫的生日”。

2、生日照片、人手一份礼物袋，与影子匹配的图片。

活动过程：

一、情感导入。

二、看一看、猜一猜：

1、播放小猫形象。（课件）

2、引出生日。

总结：原（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）来，过几岁的生日就在蛋糕上插上几根蜡烛。

3、进入故事情节。

怎么了啊？哦，原来，是停电了！这是啥啊？

停电：停电该怎么办？有啥好办法？

总结：各种各样的办法，都非常好。你们想了这么多的好办法，真棒！小猫到底想了啥好办法呢？

4、引导婴儿一起来找食物，巩固婴儿数和量词的认知经验。

依次找到：两个iPhone、三颗糖果、四块饼干。

5、教师引导婴儿根据局部轮廓猜测小猫的朋友。

停电了，只看到黑黑的影子，我们猜猜他是谁？

（小兔）你怎么知道的？（长长的耳朵）小兔的耳朵长长的，那我们站起来一起学学小兔跳的样子？

长长的尾巴是谁啊？小猴的尾巴翘翘翘，一起学一学。

还有谁啊？谁来了？（刺猬）原来是刺猬来了，刺猬的刺是尖尖尖。

师：小猫的家里来了几位小客人呢？（3位）

三、找一找、配一配

1、小兔子和小刺猬、小猴给小猫祝贺生日，还带来了礼物，会是啥礼物呢？

2、请小孩子到桌上去找找看，找到的礼物跟礼物袋上的影子是一样的？

四、结束活动

我们一起来庆祝小猫的生日。

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