假如我只剩三天光明初二议论文三篇假如我只剩三天光明初二议论文三篇
篇一
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。海伦是一个身残志坚的柔弱女子，有一颗不屈不挠的心，用惊人的毅力面对困境。虽然他只有十九个月的光明和声音，但是呢她竟然克服了重重考验，她的坚强让人敬畏，令人钦佩。
我聚精会神地看着每一页书，品读每一个细节，故事的情节深深地吸引了我。文中的主人公海伦，竟然学会了说话。她的老师总共才给她上十一节课。当她第一次流畅地说出“天气很温暖”这个句子时是怎么样的欣喜若狂。读了这一段让我很受感动，不由得想到了身体健全的我们，我们更有理由克服生活中的一切困难，努力学习。
马克·吐温曾经说过“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”.海伦不畏艰险、努力拼搏的精神深深地打动了我，我也深深地体会到我们正常人所拥有的一切是多么珍贵！试想一下，假如我们拥有光明的日子只剩下三天，三天后我们也要面对无边的“黑暗”，那么我们在拥有光明的三天内要做些啥呢？
如果我只剩三天的光明，我将倍加努力，向海伦看齐。当我拥有视觉的第一天，我要去环游世界，去看看名胜古迹；拥有光明的第二天，我要看日出日落 ；最后的一天，我要用来读书，让我遨游在知识的海洋中。
海伦的拼搏精神激励着我，我会以海伦为榜样，珍惜分分秒秒，使每一天都过得充实而有意义，我班级争光，为母校添彩。
篇二
假如我只剩下三天光明，第一天，我要“拯救世界”。不管谁需要我的帮助，不管干啥，我都会全力以赴，用爱感染这个冷酷的世界。帮修鞋匠钉皮鞋，教一年级小孩子做数学题目，帮助工人拉车，在别人生日聚会上用乐萨克斯演奏生日歌助兴，帮邮递员送包裹和信件……这全是我力所能及，但从未尝试过的事。在我丧失光明之前，我要干完这些事。傍晚，夕阳西下，我的“光明日”也少了一天。
第二天，我要留意我身边所有珍贵的东西。我刚起床，看了看自己以前特别爱玩的电脑，我顿时热泪盈眶，想到我以后再也不能玩它了，我便跑出了房间……接下来我要走出家门，来到田野，看看绿色。可突然，我的眼眶也湿润了，因为，过了明天，我再也看不到这令人赞叹的绿色了，这一切再也不是我所有的了。晚上，我睡了，可是刚睡了一会儿，我也惊醒，梦中梦到我啥也看不见了，在路上横冲直撞……我看了看窗外，还好，光明还在我身边，接着，我也睡了过去。
第三天，我要和我的朋友一起度过这一天，我们一起玩游戏，吃饭，说故事……也许，这是我最快乐的一天了。晚上我迟迟不肯睡去，害怕一不小心就成了黑暗的傀儡，可是，我还是睡去了。
朋友，只要心中有光明，黑暗便会散去。
篇三
海伦凯勒一生面对黑暗，无所畏惧，她把黑暗当做另一种生活，她曾想拥有三天光明，去做她想做的事。假如，我只剩下三天光明，我该怎么样有意义的度过这三天时光。
第一天，毫无疑问，我要和家人一起度过，在我心里面，家和家人们对我来说是最重要的。我们这天要去郊外，去那有碧蓝的天空、有翠绿的树林、有纯净的湖泊，湖边还有油绿的草坪，我们在草坪上铺上毛毯，躺在毛毯上，空中不时掠过几只鸟儿，天空留下了它们的身影，耳边传来阵阵弟弟妹妹的嬉笑声，像泉水叮咚。父母在一旁为我们准备着美味的食物。这是多么的幸福啊！弟弟妹妹脸上纯净、甜美的笑容，父母脸上幸福的笑容，深刻地印在我的脑海里，吹不乱，抹不掉。
三天时光，就像沙漏里的沙子，已经流走了三分之一，我只剩下两天时间去做我想做的事情，我不仅要把父母的面容刻在心里，还有其他人。
第二天一早，我回到学校，同学们在早读老师在教同学们读单词，我也在其中读着单词，浓厚的学风，纯正的班风，是学习的好地方，我和同学们在学校里上课，每当我遇到不懂的题目时，他们总会热情地来帮助我；每当我遇到困难时，他们总会为我伸出援助之手。这般的他们，我要永远的记住。“一日为师，终生为父”老师教授了我知识，让我们成长。老师、同学们都是我生命中的一组成部分，我记住了他们的模样。
三天时光已经过去两天了……
其实我十分喜欢大自然，我希望在最后一天里，我能做到，日出而作日落而息的生活。
在这一天，我想去到麦田里，看着太阳从地平线上冉冉升起，身旁的麦子在金*的阳光下显得，像一粒粒黄金也像一朵朵金花在阳光下熠熠生辉。站在麦田里放眼望去，一片金灿灿的世界，一阵阵风吹来，麦田就像是海浪一样，美丽极了！我希望登上那*型的雅拉雪上，从雪山上看那美丽、怡人的景色，在那雪山上有一种独特的花，只长在雪山上，雪白色的花瓣，高洁圣丽，洁白的不容侵犯，花在空中飘落、旋转、落地，它就像一个小精灵，在空在空中跳舞，优美的舞姿令人心醉，动作一气呵成，没有能让人挑剔的地方。日落，我回到了麦田里，一阵风吹来，麦浪随风摇动，夕阳的光辉笼罩着麦田，我躺在麦田，静静地，静静地等待黑暗的降临……
沙漏里的沙子正不停的往下漏。其实，上帝给予了我们生命，收回只是早和晚的事情，所以我们要珍惜我们现在拥有的东西。
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