中班音乐活动《小枕头》

活动目标：1、初步感应乐句短短长，并能用肢体动作加以表现。2、在通过触感游戏和情景游戏中初步学唱歌曲。活动准备：1、婴儿学具：枕头、纱巾。2、音乐：不同曲风的摇篮曲,《小枕头》vcd音乐碟。3、图片：《捣蛋精灵的动动鼓》故事图

活动过程：一、婴儿入场。二、故事引导：师：今天老师给小孩子们讲一个故事，故事的名字叫做《捣蛋精灵的动动鼓》三、肢体感应乐句师：现在老师要请小孩子们来和枕头玩一个游戏，请你们哄枕头宝贝睡觉，记得哄枕头宝贝睡觉的时候要拍拍它们，亲一亲它们！（播放两遍音乐做哄枕头宝贝睡觉样）谁的枕头宝贝睡了呢？一起去看看吧！走到别人的枕头宝贝面前的时候要轻轻地蹲下来看，不要把别人的枕头宝贝吵醒了！（播放音乐）我们的枕头宝贝都睡了，请你们轻轻的把它放在我们的小登子上睡吧！四、触感游戏师：刚刚你们摸到的枕头都是怎样的呢？（软软的）今天老师给小孩子们带来几种不一样的枕头，现在要请你们来摸一摸有啥不一样（教师出示不同材质的枕头请婴儿摸，并说出软、舒服......各种形容词）那你们喜欢睡怎样的枕头呢？

五、情景游戏师：小孩子们都累了吧？现在老师来当母亲，你们来当宝贝，宝贝每一个人拿一条纱巾当被子盖在肩膀上，闭着眼睛像睡着的样子，母亲来唱摇篮曲给你们听，看看哪位宝贝睡得最好、最香，等会才有精神跟母亲去外面玩游戏哦！（教师唱歌曲“小枕头”哄宝贝睡觉）六、结束部分师：宝贝们起床了，你们睡得好吗？那想不想跟母亲到外（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）面玩游戏呢？（想）那我们一起学小鸟飞出去玩游戏吧！（播放“小枕头”音乐出场）

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