主题名称：有趣的炉具主题名称：有趣的炉具
活动由来：
在结合“三八节”的活动中，班中婴儿对母亲做饭的炉具产生了兴趣。活动目标 问题板块 主题墙报 区域游戏 相关内容 家园合作 资源利用 1、对身边的事物产生兴趣，初步学习搜集资料的办法。 2、了解一些安全知识，懂得自我保护的办法。 婴儿提出的问题：炉具为啥能做饭？ 炉具有多少种？ 教师提出的问题：怎么样安全使用炉具？ 教师与婴儿共同布置墙饰 图书区摆放有关炉具的图书； 科学区摆放婴儿收集回来的各种炉具图片； 娃娃家展示各种炉具。 请家长带婴儿到商场参观各种各样的炉具，鼓励婴儿提出自己的问题。 发动家长与婴儿一起解决疑难
活动目标：通过讨论了解炉具的用途及啥是炉具活动准备：图片活动形式：集体
设计意图 师幼互动 教育反思 了解婴儿的问题 1、引导婴儿讨论我们能吃到的东西是啥帮了忙？它还能帮我们做啥？ 2、炉具是啥样子的。 3、提出疑问：婴儿提出自己想知道的有关炉具的问题，老师记录。 婴儿的表现：婴儿对于炉具的种类感兴趣。 对于自己感到很好奇，但是呢家长也不让接近的炉具婴儿有些了解也有些猜想。在讨论的时候婴儿都积极发言。 在活动中婴儿通过讨论，及对自家使用炉具的不完整描述，婴儿发现小孩子家使用的炉具也不同。 在过渡环节组织婴儿讨论，及利用了时间，也使婴儿在过渡环节有事可作。
活动二：炉具的种类 活动目的：了解现代炉具活动行式；集体活动准备：请家长带婴儿的商场参观；不同炉具的照片设计意图 师幼互动 教育反思 （请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容） 自己解决问题 1、请婴儿把收集回来的炉具图片、照片布置成“炉具专卖店”。尝试分类（用电的、用煤气） 2、了解现代炉具 1）利用录像了解过去的炉具 2）现在我家的炉具 3）利用图片了解多种炉具 3、怎样安全使用炉具 在这次活动中有的婴儿发挥想象说出了自己想象中的炉具，应抓住这一点开展活动。 共2页，当前第1页12
主题名称：有趣的炉具
活动三：新型炉具 活动目标：大胆发挥想象自己创造炉具活动行式；集体活动准备：录像设计意图 师幼互动 教育反思 鼓励婴儿大胆想象 1、观察有关电磁炉、太阳炉的录像。 2、讨论电磁炉、太阳炉的好处。 3、让婴儿说一说自己希望有啥样的炉具，通过讲述、绘画、制作的方式表达出来。 婴儿表现：大多数婴儿能说出自己的想象，但不会用绘画及制作的方式表达。 对于用绘画及制作的方式，婴儿所划出的都是婴儿所能理解的，并不是成人眼中的表现形式，但婴儿却能用语言表述自己所画的内容，及形式。因此教师并不能否定婴儿的表现，要结合婴儿语言的表述看画，给于肯定及鼓励。
思维接力棒：在古代原始部落时代，人们开始时使用雷电击中树木而产生的火种。慢慢的人们开始钻木取火，现在人们更加方便了,可以控制火、并调节火的大小。共2页，当前第2页12推荐站内搜索：江苏自考报名系统、讲文明树新风演讲稿、脚步作文、教资答案2021、顶岗实习周记、争先创优心得体会、重庆自考管理系统web、励志日志、2021云南高考成绩查询入口、朗诵《做最好的自己》、
