小班美术活动《印画——春季的小花园》

设计意图　　小班下期的婴儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段，尚未有丰富的绘画经验与绘画技能，还存在有的婴儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此，培养小班婴儿对绘画活动的兴趣，通过贴近生活的艺术活动，让其"感受并喜爱生活中的美"；通过有趣的作画方式，让其"喜欢参加艺术活动"；通过提供多种材料，让其"用自己喜欢的方式进行艺术表现活动"（--摘自《婴儿园教育指导纲要》中艺术领域目标）；让婴儿在充分感受、体验的基础上创造美并发现其乐趣，体验成就感等都显得尤为重要。

　　在春暖花开的季节，我们开展了《春季在哪里》的综合主题活动。通过亲子踏青、观察角分享、欣赏交流等系列"寻找春季"的感受体验活动，小孩们对春季有了一定的认识和感受。在此基础上，选择小孩们生活中常见的材料（蔬菜水果切面、树叶、小玩具、衣夹等），让婴儿尝试印画，在"玩"中感受、体验和创造美，提升婴儿的审美感受力与审美表现力。

　　【活动目标】

　　1、感受春季色彩、形态各异的花的美，喜欢参加美术活动。

　　2、尝试选择生活中的材料，通过蘸、移、印的方式作画，表现春季的花。

　　3、体验创作活动的乐趣，通过玩色游戏，提高审美感受和审美表现力。

　　【活动准备】

　　1、经验准备：欣赏过春季的花，喜欢春季；婴儿有找过生活中物品的花纹和图案的经验。

　　2、物质准备：

　　（1）教具准备：轻音乐、《春季的花》欣赏ppt；（2）学具准备：画有草地背景的水粉画纸、水粉颜料盘、印画材料（玩具类--玩具车轮、衣夹、插塑等、蔬果类--藕片、菜头、杨桃、青椒等、纸团类--大小不同的纸团）湿抹布、棉签等；【活动过程】

　　1、欣赏ppt《春季的花》，感知春季的花在颜色、形态方面各异的特征，激发婴儿的作画兴趣。

　　（1）鼓励婴儿从颜色、形状等方面表达自己的感受和喜好师：春季来了，各种各样的花都开了，看看都有啥颜色、形状的花，你喜欢哪一朵？

　　（2）激发婴儿的（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）作画兴趣师：春季的花园那么美，我们也来画一画好吗？

　　2、简介印画的材料（婴儿日常找的有花纹的材料），示范印画的办法。（教给婴儿基本的操作办法）（1）选一个喜欢的材料，用大拇指和四指抓紧上半部；（2）  轻轻在喜欢的颜色盘里蘸一蘸颜料；（3）将蘸好颜料的材料转移到画纸上（注意不滴漏）再轻轻按压，根据自己的想法印出自己喜欢的花的造型；（4）拿起，将印过的材料放回同色的盘子，不混色，以便其他人使用；（5）选择不同的材料印画美丽的花，丰富画面。

　　3、婴儿自由选择材料创作，教师指导。

　　（1）以"为小花园添上美丽的花"为题，再次激发婴儿作画兴趣。

☆妈咪爱婴网☆婴儿园教案频道 　　（2）提出活动要求：

　　①注意尽量不将颜料弄脏手，可用布擦干净；②一边做要一边动脑筋，想一想怎么样印花才会更美丽；③都做好了把大家的作品连起来做成个小花园。

　　（3）婴儿创作，教师分层次指导：

　　①鼓励婴儿选择自己喜欢的材料用正确的办法印画小花；②鼓励能力强的婴儿变换材料、颜色和组合创作不同的作品；4、欣赏评价：

　　（1）将婴儿作品连成小花园挂起，共同体验分享成功的快乐。请婴儿相互简介自己制作了哪些小花。

　　（2）与作品合影，自然结束。

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