一、活动目标：

  1、学习用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙。

  2、积极的投入到活动中，体验活动的快乐。

二、活动重点：

  探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。

三、活动准备：

  小青蛙的胸饰。

四、活动过程：

  （一）谈话导入

   今天我们小（3）班来了一位神秘小客人，你们听，是谁来啦？（播放青蛙叫的声音，出示青蛙胸饰。）

  （二）欣赏音乐

  1、小青蛙说初次跟我们班小朋友见面，它要展现一下自己的歌喉。！（倾听音乐。）

  2、师：“这只小青蛙长的什么样子啊？”（有一张大嘴巴）

  3、师：“它有什么本领呢？”（捉害虫）鼓励幼儿说一说如果我们是小青蛙，应该用什么样的动作去捉害虫呢？

  4、师：“它住在什么地方啊？”（田里）

  （根据幼儿的回答，引导幼儿为小青蛙配上相应的动作。）

   （三）进一步感受乐曲的欢快

  1、再次欣赏音乐，跟着音乐一起哼着调。

  2、播放录音，我们都变成小青蛙，一起在池塘里跳舞吧！

  3、发挥想象，用自己的动作去表现小青蛙，体验捉害虫的快乐。

五、活动延伸：可在美工区制作小青蛙。

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