中班科学活动：我们身边的一次性物品

活动目标1、激发婴儿对身边一次性物品的关注，进一步培养环保意识。 2、初步培养婴儿调查和辩论能力。 3、引导婴儿了解一次性物品与人们生活的关系，尝试用一次性物品进行小制作。 活动准备 物质：一次性物品若干。

活动过程

一、导入说一说自己知道的一次性物品有哪些。

二、展开1.展示一次性物品，说说它的名称和作用。

2.展开辩论，了解一次性物品与人们生活的关系。

（1）引导婴儿标明自己对一次性物品的态度。提问：我们身边有许多一次性物品，你是喜欢还是不喜欢他们呢？（2）引导婴儿对“是否喜欢一次性物品，为啥？”展开辩论。（3）评价婴儿辩论情况。（4）小结：凡事都有两面性，一次性物品方便、卫生，有许多好处；但是呢使用后会造成浪费，并形成污染，对人的健康也不好。

3. 让一次性物品变废为宝。

提问：我们应当怎么样正确使用一次性物品？（应当尽量减少使用，使用后可以用来装东西，做手工等。）

三、结束展示一次性物品的手工制作，引导婴儿继续用一次性物品进行造型。

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