守护心灵 呵护成长

——做学生健康成长的指导者和引路人

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平总书记指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每 个小孩健康成长、办好人民满意教育的重任。”

2013年9月9日，第29个教师节来临之际，习近平总书记在乌兹别克斯坦进行国事访问期间，向全国教师致慰问信，在对广大教师表示亲切关怀的同时，充分肯定和特别强调了教师在教育发展全局中所肩负的重要而光荣的历史使命，并明确提出：“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，强化学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”上述“三个牢固树立”，言简意赅、立意深远，是对全国教师的重要嘱托。

作为一名高校教师，尤其是身为一名大学生心理健康教育老师，我对习总书记的这段精彩而意味深长的论述深有感触，特别是其中“做学生健康成长的指导者和引路人”这句话让我印象深刻、深受鼓舞！从教**年来，我一直坚守在**这一工作岗位上，服务于学生的**工作，我认为我所作的一切工作的最大意义恰恰在于此：守护学生心灵、呵护学生成长，努力成为学生健康成长的指导者和引路人！

现代教育环境下，教师应当“不仅仅是人类文化的传播者，更应当是学生心灵的塑造者，是学生心理健康的维护者。”作为一名**老师，我觉得我更应该注重这一点，要以自己的热心、真心、爱心、细心、耐心做学生心灵的守护者，精心呵护学生的健康成长。

教育是民族发展的灵魂，而教师是教育发展的关键。著名教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”斯大林说：“教师是人类灵魂的工程师。”我国大思想家韩愈说“师者，所以传道、授业、解惑也。”北师大教授、著名学者于丹也曾给教师下了一个定义，她说：教师是“给天使缝补翅膀的人”。

有人说，教师是火种，点燃了学生的心灵之火！于丹说：“教师不仅要传道授业解惑，还应有对学生生命的陪伴和提携。”世间万物，最动人心魄、最能给人以希望与启迪的，莫过于阳光。法国思想家罗曼·罗兰说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”在学习了习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述之后，使我更加深刻地意识到今后要不断提高自己身为一名师者的各项综合素质，要坚定不移地做到“三个牢固树立”，即“牢固树立中国特色社会主义理想信念” 、“牢固树立终身学习理念”、“牢固树立改革创新意识”，修才明德、率先垂范，虚心学习、勤于思考，增长学识、提升技能，勇于探索、改革创新，学而不厌、诲人不倦，尽心教书、潜心育人，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师、努力成为学生健康成长的指导者和引路人！

斯坦福大学校长汉尼斯认为，教师和学生质量紧密相连，好的教师培养出好的学生，才能够建立名垂青史的学校。在今后的教育实践工作中，我要切实做到关爱学生、严谨笃学、自尊自律，立德树人，以人格魅力和学识魅力教育感染学生；努力使自己具有五种精神，即敬业爱岗精神、勤奋好学精神、团结协作精神、爱生如子精神、乐于奉献精神；争做最好的老师，即最有思想的老师、最有爱心的老师、最爱学习的老师、最具创新意识的老师、最受学生欢迎和喜爱的老师。

让我们谨记习总书记的谆谆教诲，不负习总书记的殷殷嘱托，努力办好人民满意的教育，争当一名新时代的好教师！

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